MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W7134871552

Joint inversion of electromagnetic and electrical data, for exploration of unconformity-associated uranium deposits of the Athabasca Basin (Saskatchewan, Canada)

2025· article· en· W7134871552 on OpenAlexaboutno aff
Ali Mohand-Said

Bibliographic record

Venuetheses.fr (ABES) · 2025
Typearticle
Languageen
FieldEarth and Planetary Sciences
TopicGeophysical and Geoelectrical Methods
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsJoint (building)Structural basinInversion (geology)Oil sandsTerrainSocleSedimentary rockQuaternary
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Le bassin d’Athabasca (Canada) abrite des gisements d’uranium associés à des structures graphiteuses et à des halos d’altération, localisés à la discordance entre les sédiments et le socle métamorphique. Les méthodes électromagnétiques (EM) et électriques en courant continu (DC), sensibles à la conductivité électrique, sont traditionnellement inversées séparément, limitant la distinction entre conducteurs graphiteux et altération. Cette étude évalue l’apport de l’inversion jointe EM-DC pour la modélisation de ces objets. Une première phase, basée sur des modèles synthétiques 2D, démontre que l’inversion jointe permet de réconcilier les jeux de données EM et DC, et permettrait de diminuer l’ambiguïté sur la présence d’altération. L’application de cette méthode à des données de terrain acquises sur la propriété de Cigar Lake confirme l’intérêt de l’inversion jointe, avec des structures conductrices cohérentes avec les observations de forage, et un modèle réconciliant l’ensemble des données EM et DC. Nous présentons également une extension de la méthodologie à l’inversion 3D, testée sur des cas synthétiques et des données de terrain, et permettant de mettre en évidence les orientations des conducteurs graphiteux. Enfin, l’utilisation des composantes X et Z du champ EM, présentant le plus fort signal, permet de mieux délimiter les conducteurs. Ces résultats contribuent au renouvellement des méthodes d’exploration des gisements d’uranium du bassin d’Athabasca. De nouvelles perspectives peuvent être envisagées pour maximiser l’apport de l’inversion jointe EM-DC 3D, notamment la conception de dispositifs d’acquisition et l’ajout d’autres jeux de données sensibles à la conductivité électrique et complémentaires.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.697
Threshold uncertainty score0.605

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.023
GPT teacher head0.228
Teacher spread0.205 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2025
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venuetheses.fr (ABES)Same topicGeophysical and Geoelectrical MethodsFrench-language works237,207