Jean-Jacques Dessalines et les défis économiques au lendemain de l’indépendance : une lecture néo-institutionnelle
Bibliographic record
Abstract
Dans cet article, l’auteur propose, à partir d’une perspective interdisciplinaire, une nouvelle lecture des réponses de Jean-Jacques Dessalines aux défis économiques d’Haïti au lendemain de l’indépendance, en mettant l’accent sur le commerce extérieur. En effet, bien que la période du régime de Dessalines soit largement abordée dans les travaux sur l’histoire d’Haïti, ces derniers traitent partiellement de ses mesures économiques, généralement intégrées dans une histoire plus générale du pays. En outre, les réponses de Dessalines aux problèmes économiques – notamment celles relatives à la question agraire après l’indépendance – sont souvent interprétées en termes de conflits entre les Noirs et les Mulâtres ou de sa volonté de promouvoir la justice sociale en empêchant les anciens libres de s’approprier les terres des anciens colons. Partant de ce constat, l’auteur a opté pour une autre voie possible : celle des institutions au sens de Douglass C. North. Ce cadre théorique permet d’appréhender l’influence de l’héritage du passé sur la manière dont Dessalines concevait les problèmes socio-économiques auxquels il faisait face et les réponses qu’il y apportait. Cette étude offre, par exemple, une autre perspective sur le décret du 6 septembre 1805. Cependant, la démarche de l’auteur se veut exploratoire ; elle se veut aussi une invitation aux chercheurs en histoire socio-économique d’Haïti à explorer davantage la voie institutionnelle.
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.014 |
| Scholarly communication | 0.006 | 0.005 |
| Open science | 0.001 | 0.002 |
| Research integrity | 0.003 | 0.005 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.006 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".