Bibliographic record
Abstract
• . فقه العنف المسلح في الإسلام. محمد مهدي شمس الدين. بيروت: المؤسسة الدولية للدراسات والنشر، 2001، 212 صفحة. • الدين والفكر في شراك الاستبداد: جولة في الفكر السياسي للمسلمين. محمد خاتمي. دمشق: دار الفكر، 2001، 406 صفحات. • الإدارة في العهود الإسلامية الأولى. د. صالح أحمد العلي. بيروت: شركة المطبوعات للتوزيع والنشر، 2001، 383 صفحة. • وحدة العقل العربي الإسلامي. جورج طرابيشي. بيروت: دار الساقي، 2002، 408 صفحات. • علم النفس والعولمة: رؤى مستقبلية في التربية والتنمية. د. مصطفى حجازي. بيروت: شركة المطبوعات للتوزيع والنشر، 2001، 265 صفحة. • حتى الملائكة تسأل: رحلة إلى الإسلام في أمريكا. د. جفري لانغ، ترجمة منذر العبسي. دمشق: دار الفكر، 2001، 336 صفحة. • Familienleben im Islam: Traditionen, Konflikte, Vorurteile. Rita Breuer, Germany: Freiburg, 2001, 155 pages. • Unfinest Hour: Britain and the Destruction of Bosnia. Brendan Simms. London: Allen Lane, The Penguin Press, 2001, 462 pp. • الثقافة العربية وعصر المعلومات: رؤية لمستقبل الخطاب الثقافي العربي. نبيل علي. الكويت: المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب، 2001، سلسلة عالم المعرفة، 582 صفحة. • Islam-Occident, Islam-Europe: choc des civilisations ou coexistence des cultures? Abderrahim Lamchichi. Paris: L’Harmattan, 2000, 284 pp. • Predicament of the Individual in the Middle East. Hazim Saghie. London: Saqi Books, 2001, 224 pp. • Cultural Resistance: Global and Local Encounters in the Middle East. Samir Khalaf. London: Saqi Books, 2001, 326 pp. • Veils and Daggers: Representation of the Arab World. Linda Steet. Philadelphia: Temple University Press, 2000, 156 pp. • Makers of Contemporary Islam. John Esposito and John Voll. Oxford and New York: Oxford University Press, 2000, 216 pp. • Islamic Peril: Media and Global Violence. Karim H. Karim. Montreal: Black Rose Books, 2000, 196 pp. • من انقباض المعنى إلى انبساط الدنيا. داود مهدوي زادكان. طهران: نشر دانش انديشه معاصر، 2000، 336 صفحة. • أسس الفكر السياسي في الإسلام. عباس علي عميد زنجاني. طهران: نشر دانش انديشه معاصر، 2001، 400 صفحة. للحصول على كامل المقالة مجانا يرجى النّقر على ملف ال PDF في اعلى يمين الصفحة.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.003 |
| Open science | 0.006 | 0.002 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.070 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".