Changes in functional indicators in patients with lumbar spine radiculopathy using different aquatic physiotherapy programs
Bibliographic record
Abstract
Justina Goleckaitė. Sergančiųjų juosmeninės stuburo dalies radikulopatija funkcinių rodiklių kaita, taikant skirtingas kineziterapijos vandenyje programas. Bakalauro baigiamasis darbas. Darbo vadovas – dr. Rasa Šakalienė. Lietuvos sveikatos mokslų universitetas, Medicinos akademija, Slaugos fakultetas, Reabilitacijos klinika. Kaunas, 2025 m.; 39 p. Darbo tikslas. Įvertinti ir palyginti sergančiųjų juosmeninės stuburo dalies radikulopatija funkcinių rodiklių kaitą, taikant skirtingas kineziterapijos vandenyje programas. Darbo uždaviniai. 1. Įvertinti kineziterapijos vandenyje poveikį tiriamųjų funkcinei būklei, taikant raumenų tempimo ir atpalaidavimo pratimų programą. 2. Įvertinti kineziterapijos vandenyje poveikį tiriamųjų funkcinei būklei, taikant aktyvią raumenų stiprinimo ir stabilizavimo pratimų programą. 3. Palyginti skirtingų kineziterapijos vandenyje programų poveikį tiriamųjų juosmeninės stuburo dalies funkcinei būklei. Tyrimo metodika. Skausmo vertinimas pagal vizualinę analoginę skausmo skalę. Tiesios kojos kėlimo testas. Juosmeninės stuburo dalies paslankumo vertinimas naudojant Šobero mėginį. Juosmeninės stuburo dalies stabilumas vertintas „Stabilizer” prietaisu. Quebec nugaros skausmo vertinimo klausimynas. Tyrimo dalyviai. Tyrime dalyvavo 20 tiriamųjų (8 vyrai ir 12 moterų; amžiaus vidurkis - 54 (37-64; 52,45)), kuriems diagnozuota juosmeninės stuburo dalies radikulopatija. Tiriamieji buvo suskirstyti į dvi grupes. 1 tiriamųjų grupei buvo taikoma raumenų tempimo ir atpalaidavimo pratimų programa vandenyje, 2 tiriamųjų grupei - aktyvi raumenų stiprinimo ir stabilizavimo pratimų programa vandenyje. Išvados. 1. Taikant raumenų tempimo ir atpalaidavimo pratimų programą vandenyje, pacientų, sergančių juosmeninės stuburo dalies radikulopatija, skausmo intensyvumas sumažėjo, juosmens paslankumas ir stabilizuojančių raumenų ištvermė padidėjo. 2. Taikant aktyvią raumenų stiprinimo ir stabilizavimo pratimų programą vandenyje, pacientų, sergančių juosmeninės stuburo dalies radikulopatija, skausmo intensyvumas sumažėjo, juosmens paslankumas ir stabilizuojančių raumenų ištvermė padidėjo. 3. Tiriamiesiems, kuriems taikyta raumenų tempimo ir atpalaidavimo programą, reikšmingiau pagerėjo nervinių šaknelių suspaudimo ir kasdienės veiklos funkcijų rodikliai, tuo tarpu raumenų stiprinimo ir stabilizavimo pratimų programa labiau prisidėjo prie juosmens stabilumo gerinimo. Palyginus vertinimus tarp grupių, skirtumas nenustatytas.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.006 | 0.007 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".