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Record W7161972061 · doi:10.82308/42713

Bhakti Belonging: An Ethnography of a South Asian Diasporic Community

2024· dissertation· en· W7161972061 on OpenAlexaboutno aff
Katie Taher

Bibliographic record

Venuenot available
Typedissertation
Languageen
FieldArts and Humanities
TopicIndian and Buddhist Studies
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsDiasporaEthnographySouth asiaImmigrationLigne

Abstract

fetched live from OpenAlex

Cette thèse explore l'impact du yoga dévotionnel (bhakti) sur les perceptions de la notion d'appartenance d'une diaspora Sud-Asiatique à Montréal. Depuis 1967, la Société Internationale de la Conscience de Krishna (ISKCON) a joué un rôle moteur dans la diffusion du chemin de la dévotion à Krishna et ce à travers le monde. Alors qu'ISKCON attirait initialement les jeunes Nord-Américains intéressés par les philosophies asiatiques, ce sont les communautés de la diaspora Sud-Asiatique qui ont porté le mouvement ces dernières décennies. Cependant, les recherches existantes n'ont pas accordé une attention adéquate à l'expérience de ces communautés au sein d'ISKCON. Ainsi, cette étude explore comment ISKCON influence la perception d'appartenance parmi les membres de la diaspora Sud-Asiatique qui visitent le temple ISKCON à Montréal. Elle offre une présentation historique de ce mouvement religieux transnational et examine l'expérience vécue des immigrants Sud-Asiatiques de première et deuxième génération au sein d'ISKCON. Basée sur un travail ethnographique, elle décrit trois facteurs clés contribuant à cultiver le sentiment d'appartenance, à savoir la nourriture bénie (prasāda), les programmes à domicile et la vision sacrée des divinités (darśan). À travers une analyse approfondie des interactions quotidiennes, elle soutient que le sentiment de se sentir chez-soi est un grand contributeur à la compréhension de l'appartenance, liés à un désir de cultiver un sentiment de foyer à Montréal ainsi que pour le divin. En examinant le concept d'appartenance au sein des textes fondamentaux d'ISKCON, cette thèse soutient que l'appartenance est la pierre angulaire du mouvement, les fidèles étant encouragés à ancrer leur sentiment d'appartenance au divin. Cette thèse contribue aux recherches qui examinent les dynamiques mondiales et locales d'ISKCON, tout en formulant des recommandations pour de futures recherches ethnographiques sur l'expérience diasporique de la pratique religieuse au Canada

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.538
Threshold uncertainty score0.999

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0020.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.049
GPT teacher head0.276
Teacher spread0.227 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2024
Admission routes1
Has abstractyes

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