Nuevos actores en América del Norte: identidades culturales y políticas
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Bibliographic record
Abstract
Introducción; I. Construcción de identidades culturales: inmigrantes; 1. El papel de los inmigrantes o minorías en la producción fílmica y literaria; Los nuevos viajeros; Viejos caminos; De mitos y de mundos. La poesía de mujeres hoy en Canadá; 2. Movimientos indios: una experiencia diversa; Contra todos los pronósticos: triunfos y tribulaciones de los movimientos de derechos indígenas de Canadá; El reto del diálogo intercultural entre los indígenas de Norteamérica; El liderazgo intelectual indígena en México y en la frontera; II. Democracia y espacio del poder: construcción de identidades políticas; 3. Empoderamiento: la minoría latina en Estados Unidos; ¡Viva la causa!: la organización política de la comunidad de origen mexicano: la transformación de un actor político en Estados Unidos; El papel de los activistas laborales chicanos y mexicanos en la elección del 2001 para la alcaldía de los Ángeles; Un grupo nuevo e importante para la configuración política de California: los legisladores federales hispanos; 4. Derechos civiles y sociales en América del Norte; Teoría feminista y acción política: lecciones de los estudios multirraciales sobre mujeres; Los marginados como actores sociales: el caso de la National Coalition for the Homeless; Una generación de leyes de acceso a la información en Quebec y Canadá
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it