The Cyber Sublime and the Virtual Mirror: Information and Media in the Works of Oshii Mamoru and Kon Satoshi
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
L’influence des médias et de l’informatique sur les sociétés humaines constitue un des principaux thèmes façonnant les stratégies visuelles et les orientations philosophiques des animes de Oshii Mamoru et Kon Satoshi. L’analyse des Ghost in the Shell et Innocence d’Oshii révèle ainsi que le développement d’une esthétique du sublime cybernétique se trouve simultanément fondé sur un univers hiérarchique et animé par un rêve de transcendance. L’étude des films de Kon, tels Perfect Blue, Millennium Actress et Paprika, dévoile quant à elle une approche très différente des questions de représentation : celle du « miroir virtuel ». Dans ces œuvres, la réalité quotidienne est saturée de portails ressemblant à des miroirs, et menant à des lieux identitaires alternatifs où l’on se prête à des jeux intersubjectifs ; des espaces nonhiérarchiques qui, contrairement à la vision d’Oshii, suggèrent une vue immanente de l’univers.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it