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Cohort builder

4,299,418 works, Canadian by any of four routes.

Every filter state is a URL; the URL is the query; the query is citable via /q/⟨hash⟩. The page, the API and the export parse the same parameters.

The current cohort, streamed from the database: every work column, the machine labels, the provisional scores, and the per-row validation status. Exports are capped at 100,000 rows. Mints a permanent /q/ link for this exact query. The same filters always produce the same link, whoever asks.

Search term
Author
Year range
Sort
Language
Type
Field
Venue
Pédagogies en développement. Problématiques et recherches
Topic
Retraction
Abstract
Evidence source
Study design
Label agreement
Label status

Direct Codex and Gemma labels are unvalidated and sparse. Distilled predictions cover the full frame and are also unvalidated. Choose the evidence source explicitly; absence of a direct label is never a negative label.

affaffiliation
fundfunder
venuejournal
aboutaboutness

The four routes compose: require the funder route and exclude affiliation to get the funder-only stratum no affiliation-based frame ever sees.

24 results · 1 filter active ·
Results by year
20022022
Publication date
Categories
Machine labels · sparse coverage
Evidence
Language
Type
Citations
An unlabeled work is unknown, not a negative. Label coverage is reported on every query.
24 works in the cohort · of 4,299,418page 1 of 1

Labels cover 0 of 24 works in this cohort. The rest are unlabeled, which is not a negative label: the label table is sparse today and grows as labeling rounds land.

Distilled predictions cover 24 of 24 works in this cohort. Predictions are machine_predicted_unvalidated teacher distillation outputs. Candidate is the union; consensus is the intersection.

affno abstractunlabeled
Le virage réflexif en éducation
Maurice Tardif
2012· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · none
19
citations
affno abstractunlabeled
Évaluation et autoévaluation
Louise M. Bélair
2015· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Psychology
distilled prediction:candidate · metaresearch+metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payload
5
citations
affno abstractunlabeled
Le virage réflexif en éducation
Julie Desjardins, Alex Boudreau
2012· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
5
citations
affno abstractunlabeled
Accompagner : Un agir professionnel
Catherine Cuche, Catherine Canivet, Jean Donnay
2012· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · metaepi_narrow+insufficient_payload
3
citations
affno abstractunlabeled
Évaluation et autoévaluation
L. J. Bourgeois, Dany Laveault
2015· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Decision Sciences
distilled prediction:candidate · metaresearch+metaepi_narrow+scholarly_communication+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · metaresearch+metaepi_narrow+insufficient_payload
3
citations
affno abstractunlabeled
Accompagner les étudiants
Julie Lecoq, Caroline Verzat
2021· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+sts+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · none
2
citations
affno abstractunlabeled
Évaluation et autoévaluation
Christine Lebel, Louise M. Bélair, Olivia Monfette
2015· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Decision Sciences
distilled prediction:candidate · metaresearch+metaepi_narrow+scholarly_communication+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · metaresearch+metaepi_narrow+insufficient_payload
2
citations
affno abstractunlabeled
Évaluations en tension
Marthe Hurteau
2009· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · none
2
citations
affno abstractunlabeled
Après Vygotski et Piaget
Catherine Garnier, Nadine Bednarz, Irina Ulanovskaya
2009· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payload
1
citations
affno abstractunlabeled
Accompagner les étudiants
Christelle Lison, Constance Denis
2021· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+sts+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · none
1
citations
affno abstractunlabeled
Former à l’écrit, former par l’écrit dans le supérieur
Catherine Bert, Christine Gadisseux
2021· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Arts and Humanities
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+sts+scholarly_communication+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · metaepi_narrow
1
citations
affno abstractunlabeled
Accompagner les étudiants
Delphine Ducarme, Étienne Galmiche, Myriam Banaï, Benoît Raucent, Julie Lecoq, Christine Jacqmot
2021· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+sts+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · none
1
citations
affno abstractunlabeled
La pédagogie des classes inversées
Isabelle Nizet, Ondina Galiano, Florian Meyer
2022· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+sts+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · metaepi_narrow+sts+research_integrity
1
citations
affno abstractunlabeled
L’évaluation à la lumière des contextes et des disciplines
Sylvie C. Cartier, Thaïs Guertin-Baril, Julie Arsenault, Manal Raoui
2017· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Psychology
distilled prediction:candidate · metaresearch+metaepi_narrow+sts+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · metaresearch+metaepi_narrow+sts+research_integrity
0
citations
affunlabeled
Éducation et citoyenneté
Mandarine Hugon, Françoise Coupat
2020· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · none
0
citations
affno abstractunlabeled
Pratiquer les TICE
Albert Boulet, Marion A. Barfurth, Bruno Émond, Lorraine Savoie‐Zajc, Julien Deceuninck
2002· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · research_integrity+insufficient_payload
0
citations
affno abstractunlabeled
Bibliographie
Jean‐Marie De Ketele, M. Chastrette, Danièle Cros, Pierre Mettelin, Jacques Thomas
2007· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+sts+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · metaepi_narrow+research_integrity
0
citations
affno abstractunlabeled
L'évaluation, levier pour l'enseignement et la formation
Nathalie Loye
2019· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
0
citations
affno abstractunlabeled
L’efficacité dans l’enseignement
Xavier Dumay, Vincent Dupriez
2009· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+sts+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · none
0
citations
affno abstractunlabeled
Traité de la e-Formation des adultes
Louise Sauvé
2019· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · research_integrity
0
citations
affno abstractunlabeled
Accompagner les étudiants
Louise Ménard
2021· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+sts+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · none
0
citations
affno abstractunlabeled
La pédagogie des classes inversées
Florian Meyer, Isabelle Nizet
2022· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+sts+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · metaepi_narrow+sts+research_integrity
0
citations
affno abstractunlabeled
Après Vygotski et Piaget
Nadine Bednarz, Catherine Garnier
2009· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payload
0
citations
affno abstractunlabeled
Après Vygotski et Piaget
Catherine Garnier, Nadine Bednarz, Irina Ulanovskaya
2009· book-chapter· fr· Pédagogies en développement. Problématiques et recherches· Social Sciences
distilled prediction:candidate · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · research_integrity
0
citations

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