MétaCan
ENFR
Menu
Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

Exporter en CSVExporter en JSONRequête API

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
→
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Teaching and Learning
Sujet
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

225 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20022024
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
225 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 3 sur 5

Les étiquettes couvrent 0 des 225 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 225 des 225 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail (titre seulement); le volet Codex est un classifieur distillé et calibré. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

venueno affnon étiqueté
Transitions for Youth
William J. Clinton, Robert Rae, Ray Chodzinski
2007· article· en· Teaching and Learning· Economics, Econometrics and Finance
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueaboutno affnon étiqueté
Mentoring and the Role of the Principal
Michael Simpson
2002· article· en· Teaching and Learning· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
From the Editor: Boys and Reading
Raymond Chodzinski
2007· article· en· Teaching and Learning· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
From the Editor
Raymond Chodzinski
2006· article· en· Teaching and Learning· Social Sciences
prédiction machine:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
Exploring Literacy Initiatives
Jennifer Cassidy, Amanda Dreyer, Julia Johnson, Heidi Lenz, Veronica Manning, K. Michael Nolan +3 autres
2005· article· en· Teaching and Learning· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affsans résuménon étiqueté
Character Development
2024· other· Teaching and Learning
prédiction machine:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
Facts on Literacy and Disabilities
Literacy Alberta
2005· article· en· Teaching and Learning· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
From the Editor
Raymond Chodzinski
2006· article· en· Teaching and Learning· Psychology
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
The Giant Who Had No Heart
L. Moody Simms
2004· article· en· Teaching and Learning· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
Improving Literacy Skills A Call to Action
Canadian Education Association
2005· article· en· Teaching and Learning· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
Classroom Story Telling and Resources
Bruce Carmody
2004· article· en· Teaching and Learning· Health Professions
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
Editor‘s Note Reading is What Counts!
Raymond Chodzinski
2005· article· en· Teaching and Learning· Computer Science
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
Leadership and Innovation in Schools
Jack Henry Dixon, Raymond Chodzinski
2006· article· en· Teaching and Learning· Agricultural and Biological Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
Teaching students about ergonomics
David Hutchison
2005· article· en· Teaching and Learning· Psychology
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueaboutno affnon étiqueté
Developing a Diagnostic Assessment Model
James M. Wagner
2003· article· en· Teaching and Learning· Decision Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
What's With You Guys?
Sharon Campbell-Springstead
2007· article· en· Teaching and Learning· Arts and Humanities
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
A Conversation about Boys and Literacy
Kathy Sanford, Heather A. Blair, Raymond Chodzinski
2007· article· en· Teaching and Learning· Arts and Humanities
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
Bulling: Everyone's Chanllenge
Angelo Di Lanni
2004· article· en· Teaching and Learning· Psychology
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
Leadership and Teaching
Steve Kaye
2006· article· en· Teaching and Learning· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueno affnon étiqueté
Managing Diabetes
American Diabetes Association
2005· article· en· Teaching and Learning· Medicine
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
venueaboutno affnon étiqueté
Storytellers Of Canada Conteurs Du Canada
M. Jennie Frost
2004· article· en· Teaching and Learning· Social Sciences
prédiction machine:candidate · aucuneconsensus · aucune
0
citations
← précédentsuivant →

En coulisses: Sélection · Constats · À propos