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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
International Journal of Distance Education Technologies
Sujet
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

18 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20032016
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
18 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 1 sur 1

Les étiquettes couvrent 0 des 18 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 18 des 18 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

affnon étiqueté
Privacy and Security in E-Learning
Khalil El‐Khatib, Larry Korba, Yuefei Xu, George Yee
2003· article· en· International Journal of Distance Education Technologies· Computer Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
98
citations
affnon étiqueté
A Survey of Distance Education Challenges and Technologies
Timothy K. Shih, Giani D. Antoni, Timothy Arndt, Asirvatham Asirvatham, Ching-Tao Chang, Yam San Chee +10 autres
2003· article· en· International Journal of Distance Education Technologies· Computer Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
42
citations
affnon étiqueté
Intelligent Learning Management Systems
Ali Fardinpour, Mir Mohsen Pedram, Martha Burkle
2014· article· en· International Journal of Distance Education Technologies· Computer Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
25
citations
affaboutnon étiqueté
Choosing MOODLE
Brian Stewart, Derek Briton, Mike Gismondi, Bob Heller, Dietmar Kennepohl, Rory McGreal +1 autres
2007· article· en· International Journal of Distance Education Technologies· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
24
citations
affnon étiqueté
Evaluating Learning Objects Across Boundaries
Jerry Z. Li, John C. Nesbit, Griff Richards
2006· article· en· International Journal of Distance Education Technologies· Computer Science
prédiction distillée:candidate · scholarly_communicationconsensus · aucune
20
citations
affnon étiqueté
Exergaming for Physical Activity in Online Physical Education
Brian J. Kooiman, Dwayne P. Sheehan, Michael Wesolek, Eliseo Berní Reategui
2016· article· en· International Journal of Distance Education Technologies· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
19
citations
affaboutnon étiqueté
E-Learning in Canada
Rory McGreal, Terry Anderson
2007· article· en· International Journal of Distance Education Technologies· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
18
citations
affnon étiqueté
Colouring the Gaps in Learning Design
Fiona Carroll, Rita Kop
2016· article· en· International Journal of Distance Education Technologies· Arts and Humanities
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
7
citations
affnon étiqueté
Explaining Algorithms
Tomasz Müldner, Elhadi Shakshuki
2006· article· en· International Journal of Distance Education Technologies· Computer Science
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
3
citations
affnon étiqueté
The A-Framework
Patrick Tierney, Susan D. Moisey
2014· article· en· International Journal of Distance Education Technologies· Health Professions
prédiction distillée:candidate · aucuneconsensus · aucune
1
citations
affsans résuménon étiqueté
Advances in Web Based Learning (ICWL 2009)
2010· paratext· ng· International Journal of Distance Education Technologies
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+research_integrity+insufficient_payloadconsensus · research_integrity+insufficient_payload
0
citations

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