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Constructeur de cohorte

4 299 418 travaux, canadiens par l’une de quatre routes.

Chaque état de filtre est une URL; l’URL est la requête; la requête est citable via /q/⟨hash⟩. La page, l’API et l’export analysent les mêmes paramètres.

La cohorte courante, diffusée en continu depuis la base de données : toutes les colonnes des travaux, les étiquettes machine, les scores provisoires et l'état de validation de chaque rangée. Les exportations sont plafonnées à 100 000 rangées. Crée un lien /q/ permanent pour cette requête exacte. Les mêmes filtres produisent toujours le même lien, qui que soit le demandeur.

Terme de recherche
Auteur ou autrice
Période
Ordre
Langue
Type
Domaine
Revue
Revue internationale d éducation de Sèvres
Sujet
Rétractation
Résumé
Source des données probantes
Devis d'étude
Accord des étiquettes
État des étiquettes

Les étiquettes directes de Codex et Gemma sont non validées et clairsemées. Les prédictions distillées couvrent la base complète et sont elles aussi non validées. Choisissez explicitement la source; l'absence d'une étiquette directe n'est jamais une étiquette négative.

affaffiliation
fundbailleur
venuerevue
aboutsujet

Les quatre voies se composent : exigez la voie du financement et excluez l'affiliation pour obtenir la strate financée-seulement qu'aucune base fondée sur l'affiliation ne voit jamais.

168 résultats · 1 filtre actif ·
Résultats par année
20002025
Date de publication
Catégories
Étiquettes machine · couverture clairsemée
Preuves
Langue
Type
Citations
Un travail non étiqueté est inconnu, pas un négatif. La couverture est rapportée à chaque requête.
168 travaux dans la cohorte · sur 4 299 418page 1 sur 4

Les étiquettes couvrent 0 des 168 travaux de cette cohorte. Les autres sont non étiquetés, ce qui n'est pas une étiquette négative : la table des étiquettes est clairsemée aujourd'hui et s'enrichit au fil des rondes d'étiquetage.

Les prédictions distillées couvrent 168 des 168 travaux de cette cohorte. Ces prédictions portent le statut machine_predicted_unvalidated. Le mode candidate est l'union; le consensus est l'intersection.

aboutno affnon étiqueté
La lecture des œuvres complètes en contexte scolaire au Québec
Olivier Dezutter, Julie Babin, Marcel Goulet, Lise Maisonneuve
2012· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Arts and Humanities
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
10
citations
affnon étiqueté
Présentation
Jean‐Jacques Paul
2005· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
4
citations
aboutno affnon étiqueté
Canadian Teacher Unions’ Responses to Reform
Nina Bascia
2019· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
3
citations
aboutno affnon étiqueté
Le phénomène des MOOCs (Massive Open Online Courses)
Federica Minichiello
2013· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Computer Science
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+scholarly_communication+insufficient_payloadconsensus · aucune
3
citations
affnon étiqueté
Des identités professionnelles en construction
Anne Barrère, Pascal Bolloré, Alain Bouvier, Ghislaine Matringe, Bernard Toulemonde
2012· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
3
citations
aboutno affnon étiqueté
Le système éducatif québecois
Bernadette Plumelle
2002· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
2
citations
aboutno affnon étiqueté
Pour une culture critique des données en éducation au Québec
Charles-Antoine Bachand, Stéphanie Demers
2024· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · aucune
2
citations
affnon étiqueté
L’avenir des dispositifs d’éducation non formelle
Abdel Rahamane Baba-Moussa
2020· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · aucune
2
citations
affnon étiqueté
L’enseignement du code à l’école
Federica Minichiello
2014· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
2
citations
aboutno affnon étiqueté
L’école et la diversité des cultures
2013· paratext· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
2
citations
affnon étiqueté
L’impact des TICE sur la formation des enseignants en Corée
Kwanyoung Kim, Jimin Park, Chanhoo Song
2010· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Computer Science
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
2
citations
affnon étiqueté
La fiabilité : une voie vers l’équité ?
Louis M. Gomez, Anthony S. Bryk, Angel X. Bohannon
2020· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Decision Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
2
citations
aboutno affnon étiqueté
L'éducation artistique
2006· paratext· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
1
citations
affaboutnon étiqueté
Transformer la société
Rodolphe Toussaint
2000· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · insufficient_payload
1
citations
affnon étiqueté
Un système en quête de succès
Marc Tardif, André Balleux
2003· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · insufficient_payloadconsensus · aucune
1
citations
affnon étiqueté
L’examen : lieu de l’équité scolaire ?
Pierre-Louis Gauthier
2004· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · aucune
1
citations
aboutno affnon étiqueté
Le portfolio ou portefeuille de compétences
Bernadette Plumelle
2006· article· fr· Revue internationale d éducation de Sèvres· Social Sciences
prédiction distillée:candidate · metaepi_narrow+insufficient_payloadconsensus · aucune
1
citations

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