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Enregistrement W101028849 · doi:10.1163/9789460912191_006

Surf on, Pauliño

2010· book-chapter· es· W101028849 sur OpenAlexaffabout
Budd L. Hall

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook-chapter
Languees
DomainePsychology
ThématiqueAdventure Sports and Sensation Seeking
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

El dia en que Paulo cumplio 70 anos, la Comunidad sobre Educacion y Cambio Social de la ciudad de Nueva York patrocino una importante reunion para celebrar su cumpleanos asi como sus contribuciones a la educacion. El acto me emociono y enternecio a tal grado que escribi un poema en su honor y lo di a conocer un ano despues de su fallecimiento. Lo incluyo al final de estas lineas. El titulo de este articulo se deriva de una anecdota que Paulo relato al inicio de su conferencia. Dijo ante la multitud reunida en el Nouveau Assembly Hall de la Facultad de Investigaciones Sociales de Nueva York lo que describio como el mejor regalo que habia recibido por su cumpleanos. Conto que un joven en Recife, su ciudad natal, le habia obsequiado un dibujo hecho por el mismo, de un anciano con barba blanca, montado en una tabla de surf. En la parte inferior de la pintura, se leia “Surf On Paulino”. Paulo reia a medida que describia la pintura, y el auditorio reia con el. Despues afirmo que “eso trataria de hacer”, y lo cumplio. Tuve el privilegio de trabajar con el a lo largo de 25 anos. Lo conoci en Dar es Salaam, y la ultima vez que estuve con el fue durante la Cumbre de la Tierra en 1992, en donde ambos participamos en la sesion plenaria de la “carpa educativa” del foro de ONG. A lo largo de esos 25 anos estuve con el varias veces en Tanzania, en un curso de verano en 1975 en Toronto, Ontario, en el Ontario Institute for Studies in Education, en varias sesiones en Amherst, Massachusetts, organizadas por mi amigo Peter Park, en Buenos Aires, y en otros lugares en donde fungia como Presidente Honorario del Consejo Internacional para la Educacion de Adultos. Aun recuerdo cuando vi la primera version de la Pedagogia del oprimido editada por Penguin en la sala de la casa de Marjorie Mbilinyi en Dar es Salaam,

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,422
Score d'incertitude au seuil0,825

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,001
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,4220,159

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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