Bibliographic record
Abstract
El dia en que Paulo cumplio 70 anos, la Comunidad sobre Educacion y Cambio Social de la ciudad de Nueva York patrocino una importante reunion para celebrar su cumpleanos asi como sus contribuciones a la educacion. El acto me emociono y enternecio a tal grado que escribi un poema en su honor y lo di a conocer un ano despues de su fallecimiento. Lo incluyo al final de estas lineas. El titulo de este articulo se deriva de una anecdota que Paulo relato al inicio de su conferencia. Dijo ante la multitud reunida en el Nouveau Assembly Hall de la Facultad de Investigaciones Sociales de Nueva York lo que describio como el mejor regalo que habia recibido por su cumpleanos. Conto que un joven en Recife, su ciudad natal, le habia obsequiado un dibujo hecho por el mismo, de un anciano con barba blanca, montado en una tabla de surf. En la parte inferior de la pintura, se leia “Surf On Paulino”. Paulo reia a medida que describia la pintura, y el auditorio reia con el. Despues afirmo que “eso trataria de hacer”, y lo cumplio. Tuve el privilegio de trabajar con el a lo largo de 25 anos. Lo conoci en Dar es Salaam, y la ultima vez que estuve con el fue durante la Cumbre de la Tierra en 1992, en donde ambos participamos en la sesion plenaria de la “carpa educativa” del foro de ONG. A lo largo de esos 25 anos estuve con el varias veces en Tanzania, en un curso de verano en 1975 en Toronto, Ontario, en el Ontario Institute for Studies in Education, en varias sesiones en Amherst, Massachusetts, organizadas por mi amigo Peter Park, en Buenos Aires, y en otros lugares en donde fungia como Presidente Honorario del Consejo Internacional para la Educacion de Adultos. Aun recuerdo cuando vi la primera version de la Pedagogia del oprimido editada por Penguin en la sala de la casa de Marjorie Mbilinyi en Dar es Salaam,
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.005 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.005 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.002 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.422 | 0.159 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".