Notice bibliographique
Résumé
This thesis examines the changing representations of children and clothing by drawing upon textual, visual and material sources. Clothing is an important part of our identities and it may be argued that clothing helps to define who we are. Clothing is our second skin. On a social, economic and material level, it shields us from the natural environment. On a cultural level, it mediates relationships between the individual and the larger society by delving into constructions of gender, ritual and dress. This study explores the ways in which clothing illustrates social change in late nineteenth-and early twentieth-century Canada. This thesis provides an opportunity to examine changing representations of children and clothing by drawing upon a wide variety of sources and building upon previous studies. In examining constructions of gender and childhood, it focuses on the emergence of the 'new boy', using clothing as a point of entry into the history of masculinity and femininity. What also emerges is the importance of the mother/son relationship, as portrayed by the process of dressing children. Overtime, rituals associated with clothing children altered. This daily process required more clothing that clearly differentiated between boys' and girls' garments. An adapted material history study of clothing allows the unique opportunity to peel back the layers of meanings of clothing, photographs, images and representations, advertisements, advice columns, and mail-order catalogue descriptions. This research strategy also permits a re-appraisal of nineteenth and early twentieth-century images that have dominated our perception of children and gender. This study, exploring a diversity of textual and pictorial sources, such as newspapers and advertisements, trade literature, and department store catalogues, informed by material history questions and viewed from a Canadian perspective, helps to unravel the mysterious connections between 'new women' and 'new boys'.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».