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Enregistrement W103155587 · doi:10.21776/ub.ruas.2014.012.01.2

Elemen Pembentuk Citra Kawasan Bersejarah Di Pusat Kota Malang

2014· article· id· W103155587 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueReview of Urbanism and Architectural Studies · 2014
Typearticle
Langueid
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCultural and Artistic Studies
Établissements canadiensEncana (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerceptionTypologyGestalt psychologyGeographyMental mappingPsychologySocial psychologyArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The study of the image of an area needs to be done to find out the identity of the place. District of Klojen is an area that has a legacy of historic buildings and environment in the Dutch colonial era, therefore it is necessary to study the image of the District Klojen kawasan bersejarah.This study aims: (1) analyze the imageforming elements in the historic district based on the perception of residents Klojen District of Malang, and (2) analyze the factors that influence respondents in identifying the image-forming elements in the historic district Klojen. Malang resident perception is divided into three groups, ie community groups, students, and experts. The method are used descriptive analytical and evaluative analysis. Descriptive methods isused to analyze the elements of the image forming region, using mental maps and interviews. Evaluative analysis used to analyze the factors that influence respondents to identify the image of the historic district, and to review the typology of perception of the respondents use the gestalt theory. The results are (1) image of the historic downtown district that is Klojen still can’t properly captured by the inhabitants of the city of Malang, and the District Klojen still highlight the historic image, (2) factors that influence respondents' perceptions are internal factors and external. Typology of perception, internal factors and external factors had ties in identifying the image of the historic district. Key words: image, historic, gestalt theory, mental maps.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,817
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle