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Enregistrement W1035457541

Communicating modernity : design, representation, and the making of the telephone

2004· dissertation· en· W1035457541 sur OpenAlexfundno aff
Janin Hadlaw

Notice bibliographique

RevueSummit (Simon Fraser University) · 2004
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCultural Industries and Urban Development
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaNational Museum of American HistorySmithsonian Institution
Mots-clésModernityRepresentation (politics)AestheticsArtPolitical scienceEpistemologyPhilosophy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This dissertation is a cultural history of the telephone.It explores how the telephone came to be imagined, developed, promoted, and ultimately integrated into everyday life in the United States in the late nineteenth and twentieth centuries.By drawing on a wide-range of archival materials-including artifacts, design documents, corporate correspondence, trade journals, consumer advertisements, and popular texts-the dissertation reveals how the design of the telephone acted as a site of negotiation for competing concepts of modernity and reflected the shifting power relations between inventors, managers, manufacturers, subscribers, engineers, designers, and advertising experts.It considers the earliest conceptions of the telephone system and shows how these visions-along with the material expansions of t h e telephone network-were profoundly bound up with the transformations of economic forces and social conditions which marked the shift from market to modern capitalism.Finally, the dissertation examines the role of telephone advertising in shaping and advancing new, 'modern' ways of thinking about time, space, and identity.Evidence is presented t o suggest that ongoing negotiations over the appearance, uses, and meanings of the telephone played a significant role both in shaping the social and political identity of America's emerging middle class and in defining popular understanding about what it meant to be 'modern.'iii

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,605
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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