Les relations entre les organisations du tiers secteur et du secteur public : recension des principales approches conceptuelles
Notice bibliographique
Résumé
Les enjeux de la lutte contre l’exclusion et la pauvreté sont de ceux qui interpellent invariablement les organisations du tiers secteur et du secteur public et de ce fait, les relations qu’elles entretiennent entre elles. Phénomène de plus en plus répandu, mais aussi de plus en plus complexe, ces relations interpellent le milieu de la recherche. Or, jusqu’à présent les travaux de recherche à ce sujet restent caractérisés par une grande diversité de perspectives et d’approches conceptuelles et une forte dispersion. Cet article rapporte le travail de recension et d’analyse des travaux publiés sur les relations tiers secteur/secteur public que nous avons mené. L’analyse de ces travaux permet de dégager cinq grandes approches conceptuelles des relations : les approches économique et politique, contractuelles, de collaboration et de partenariat, plurisectorielles et enfin des styles d’interaction. Après avoir exposé la méthodologie et le cadre général de notre recension, chacune des approches identifiées est détaillée. L’article se conclut sur les principales contributions et limites des différentes approches recensées et sur quelques pistes de recherche future.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».