La théorie et la pratique d'un éducateur élisabéthain: Richard Mulcaster, c. 1531-1611
Notice bibliographique
Résumé
son Introduction, Bernard Colombat procède à des comparaison instructives avec d'autres traités comme ceux de Palsgrave (1530), Sylvius (1531), Meigret (1550), Estienne (1557) et Garnier (1558), ou, plus modestement, avec la tradition de la grammaire humaniste italienne (p.lxxvi).On trouvera également en annexe une comparaison entre les éditions de l'Institutio publiées à Paris (1561) et à Lyon (1586) ainsi qu'un tableau comparé des conjugaisons françaises au XVI e siècle dans les ouvrages déjà cités auxquels s'ajoutent ceux de Du Wes (1532), Ramus (1562), Bosquet et Cauchie (1586).On pourra regretter que, si la traduction française moderne indique la pagination correspondante de l'original, le texte latin, en revanche, ne comporte pas de renvois à la traduction.De même, dans l'Introduction, il n'est pas clair si les nombreuses citations renvoient au texte latin ou à sa traduction (par exemple, pages xvi et xxi).Les copieuses notes apportées à la traduction répètent souvent les propos tenus dans l'Introduction et l'on aurait pu réduire sensiblement la taille de l'ouvrage en évitant ces redondances.La bibliographie regroupe utilement les éditions de la grammaire de Pillot, les traités des grammairiens anciens et les études des linguistes modernes.À la fin de l'ouvrage, plusieurs index renvoient aux termes techniques latins et grecs du texte latin, aux matières linguistiques traitées par Pillot à partir de la traduction, aux mots français cités par Pillot dans ses exemples, aux noms d'auteurs et de personnages anciens et modernes, et enfin aux dialectes, langues, peuples, villes et régions tels qu'ils apparaissent dans la traduction.De tels outils permettront aux futurs chercheurs d'explorer plus avant la constitution de cet étonnant métalangage latin au milieu du XVI e siècle dans un ouvrage qui contient sans doute peu de véritables innovations théoriques mais où se manifeste un réel souci d'efficacité pédagogique.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,017 |
| Communication savante | 0,007 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».