Abstract: Assessment of Common Perinatal Mental Disorders in a Selected District Hospital of the Eastern Province in Rwanda
Notice bibliographique
Résumé
BackgroundCommon perinatal mental disorders (CPMDs) in women (depression & anxiety) are recognized as a significant public health concern. In African countries, CPMDs are most prevalent. However, there is limited evidence in literature about CPMDs in Rwanda.PurposeTo determine CPMDs in a selected district hospital of the Eastern Province of /Rwanda.MethodsDescriptive quantitative cross-sectional survey was conducted with a sample of 165 mothers in perinatal period selected systematically. Ethical approval was obtained from University of the Western Cape of South Africa and the former Kigali Health Institute of Rwanda. The Zungu Self-rating Anxiety Scale (SAS) and Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) were used to collect data. SPSS version 21 was used for analysis.ResultsMost of the respondents (38.2%) were aged 25-29 years; married (44.8%); and unemployed (77%). Thirty-seven percent of the respondents had perinatal anxiety (PNA) while 50.3% had perinatal depression (PND). Statistically significant relationships were found between PNA (≥45scores) and factors such as relationship with husband/partner (c2 (2)=12.045, p=.002), husband/partner’s behaviour (c2 (8) = 16.401, p= .037), number of children (c2 (8)=16.017, p=.042), planned pregnancy (c2 (2)=8.244, p=.016), stressful events (c2 (14)=55.035, p=.000). Relationship with husband/partner was the only predictor of PNA (Odd ratio= 0.437). With regard to PND (≥10 scores), statistically significant relationships were found between factors such as marital status (c2 (3) = 17.559, p= .001), level of education (c2 (3) =16.857, p= .001), husband/partner relationship (c2 (1) = 38.207, p= .000), husbands’ behaviour (c2 (4) =43.242, p= .000), number of children (c2 (4) = 18.554, p= .001), planned pregnancy (c2 (1) = 17.773, p=.000), personal stressful events (c2 (7) = 30.232, p=.000). Age was the strongest determinants of PND (Odd ratio: 131.973).ConclusionCPMDs are prevalent. Poor relationship with husband and young age were found to be the strongest determinants of CPMDs.Key words: ante-postnatal depression, ante-postnatal anxiety, Rwanda
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».