Protecting children from domestic violence : strategies for community intervention
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Part 1: Introduction to the Problem. Jaffe, Baker, Cunningham, Purpose and Overview. Edleson, Should Childhood Exposure to Adult Domestic Violence Be Defined as Child Maltreatment under the Law? Rossman, Rea, Graham-Bermann, Butterfield, Young Children Exposed to Adult Domestic Violence: Incidence, Assessment, and Intervention. Davis, Group Intervention with Abusive Male Adolescents. Part 2: Individual- and Group-Level Responses. Graham-Bermann, Halabu, Fostering Resilient Coping in Children Exposed to Violence: Cultural Considerations. Hardesty, Campbell, Safety Planning for Abused Women and Their Children. Bancroft, Silverman, Assessing Abusers' Risks to Children. Williams, Boggess, Carter, Fatherhood and Domestic Violence: Exploring the Role of Abusive Men in the Lives of Their Children. Part 3: System-Level Responses. Kamateros, The Ethnic Media Outreach Project: 'Canada Is a Country for Women'. Berkman, Casey, Berkowitz, Marans, Police in the Lives of Children Exposed to Domestic Violence: Collaborative Approaches to Intervention. Shaffer, Bala, The Role of Family Courts in Domestic Violence: The Canadian Experience. Dunford-Jackson, The Role of Family Courts in Domestic Violence: The U.S. Experience. Jaffe, Wolfe, Crooks, Hughes, Baker, The Fourth R: Developing Healthy Relationships through School-Based Interventions. Part 4: Conclusions. Baker, Cunningham, Jaffe, Future Directions in Ending Domestic Violence in the Lives of Children.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle