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Enregistrement W128624488 · doi:10.14264/106183

Representations of the return to "Mother" in Canadian and Australian settler-invader women's writing

2002· dissertation· en· W128624488 sur OpenAlexaboutno aff
E. Veronica. Thompson

Notice bibliographique

RevueThe University of Queensland · 2002
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésColonialismGender studiesDaughterIdeologyRhetoricHistoryNew WomanSociologyGenealogyPolitical scienceLawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This thesis focuses on the representations of mothers in Australian and Canadian settler-invader women's writing. The thesis is primarily informed by post-colonial theory, but it intersects with feminist theorizations of mother/daughter relationships, and feminine language and writing. Mothers have particular currency in these post-colonial literatures because of the dependence and autonomy that characterizes mother-daughter relationships, but also because they can be read as metonymic of the mother/daughter relationship that exists between an Empire and its colonies, often reflected in imperialist rhetoric as Mother Country and daughter colony. Mothers are also metaphorical of the motherland of the Old World and the potential of the New World of the colony. The thesis begins by examining the roles of women, as daughters, wives and mothers within the colonial project, and then situates this debate within current Second World and settler-invader theory. The first two chapters deal with nineteenth-century writers: Australian, Ada Cambridge and Canadian, Susanna Moodie. The attention to nineteenth-century texts provides a historical grounding for the later discussion of twentieth-century women writers, and indicates how motherhood and maternity were perceived and represented in some early Australian and Canadian women's literature. Because the colonial project was heavily invested in the reproductive capacity of the settler woman in Australia and Canada, Victorian ideologies regarding mothers circulate in these two women's writing, although not without ambiguity. Focusing on these maternal roles opens questions about the female colonial setter-invader's relationship to the New land and its inhabitants, as well as how an investment in Victorian maternal ideologies manifests itself It also raises the issue of the female colonial settler-invader's negotiation of identity in the colony, and, because female identity formation is closely tied to the mother, feminist and post-colonial theories converge here. The thesis then moves on to explore the works of four twentieth-century writers, Olga Masters, Barbara Hanrahan, Audrey Thomas and Daphne Marlatt, in order to trace the legacy of nineteenth-century patterns regarding maternity, mothers and country established in Cambridge and Moodie. These four chapters show the increasing difficulty of settler-invader subject formation as the settler subject becomes increasingly distanced temporally from imperialism. These chapters also broaden the questions of representing maternal experience in language, and the ways in which the relationship between mothers and daughters is inflected by the imperial, colonial and post-colonial histories of Australia and Canada. The research establishes the importance of unpacking maternal imagery, discourse and symbology of Australian and Canadian settler-invader women's writings, as a means of displacing imperial binaries, and recovering women in/from imperial history.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,089
Score d'incertitude au seuil0,572

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0390,019
Communication savante0,0100,002
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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