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Enregistrement W130247986

William Childers. Transnational Cervantes

2007· article· en· W130247986 sur OpenAlexaboutno aff
Edward Friedman

Notice bibliographique

RevueCervantes: Bulletin of the Cervantes Society of America · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueEarly Modern Spanish Literature
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPrologueHistoryNarrativeLiteratureBattleIdeologyPoliticsHumanitiesArtAestheticsLawPolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

William Childers. Transnational Cervantes. Toronto: U of Toronto P, 2006. xxi + 310 pp. ISBN 978-0-8020-9045-4. Transnational is sophisticated and beautifully written book that attempts the dual task of interrogating the writer's fictions within their original historical circumstances and in terms of their relevance for the present. William Childers bears in mind the transitional thrust of Cervantes' creative enterprise, which took place as Spain was in the process of defining itself as nation. dialectics of patriotism and critique, and of orthodoxy and irreverence, inform the narratives presented here. In the well-crafted preface, Childers announces that he sees Persiles y Sigismunda as type of defamiliarization of Don Quijote, and this is an important point, given that the study, while dealing with other texts, concentrates on an oppositional structure, exemplified in the broad geographical scope of one and the insularity (the Iberian trajectory) of the other. study consists of three parts, each divided into two chapters, and conclusion. Part I looks at The Colonized Imagination and Cervantes and lo real maravilloso. Childers notes that the conquest and settlement of the New World parallels, in absolutist practice, what he calls internal colonization, predicated on both religion (the statutes of blood purity) and ideology (Counter-Reformation doctrine). He finds in the 1605 Quijote prologue highlighting of the relation between reading and textual/ political authority. In questions of control, the reader is calculatedly and ambiguously inscribed as surrogate monarch and regicide (18). La Mancha is itself, on several levels, borderland, as ate Sevilla and Argel, and discovers in fiction means of exploring these territories and the conceptual options that they suggest. In fascinating twist, Childers uses Latin American magical realism as frame for investigating the supernatural and the marvelous in Cervantes' narratives. argument is complex and compelling, and it recasts the topic of realism to associate the writings less with the nineteenth-century European models than with subsequent modernist and postmodernist trends. Part 2, devoted to Persiles, contains chapters that address Pilgrimage and Social Change and Turning Spain Inside Out. Childers contends that, in his last narrative, subjects the imperialist paradigm of Spanish identity to deterritorializalization, reintegration of the closed domain into the community of nations that surround it. In richly textured and perceptive reading of the pilgrimage as allegory, Childers is concerned with the implications of the arrival of the protagonists in Spain early in Book 3, and he connects the presence of the feminine (and feminine resistance) in the early modern period to the situation of foreigners and to New World encounters. In his consideration of the comprehensive structure of Persiles, he signals Cervantes' critique of the reigning ideology, which produces unified but isolated Spain. unity itself is, at best, precarious, by virtue of the marginalization of large segment of the population. Synthesizing the pilgrimage theme with the incorporation of fictional realms, Childers elaborates what he labels kaleidoscope of changing views of the world, in which the reader's society is juxtaposed with others, with the goal of establishing a poetics of social restructuring, as one section is titled. …

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,625
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,206
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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