Notice bibliographique
Résumé
One important reason for the inadequacy of current citizenship education is that children – defined here as all young persons under age 18 - are rarely seen and treated as citizens in their own right. To the extent that children are educated about citizenship, they typically learn about their rights and responsibilities as future adult citizens. They rarely learn that they are citizens of the present and they are rarely treated as such. This article reviews the modern meaning of citizenship and shows, in reference to the UN Convention on the Rights of the Child, that children indeed are citizens of the present. It shows that when the ingredients of the modern understanding of citizenship are applied to children – rights, responsibilities, participation, and differentiated citizenship – children need to be recognized as citizens. Such an understanding, it is contended, is a necessary foundation for successful citizenship education. Une cause importante du caractère inadéquat de l’éducation à la citoyenneté actuelle est que les enfants – définis ici comme toutes les personnes de moins de 18 ans – sont rarement vus et traités comme des citoyens à part entière. Dans la mesure où les enfants sont éduqués à propos de la citoyenneté, ils apprennent habituellement des notions sur leurs droits et responsabilités qu’ils auront une fois adultes. Ils apprennent rarement qu’ils sont déjà eux-mêmes des citoyens et qu’ils devraient être traités comme tels. Cet article analyse la signification moderne de la citoyenneté et montre, en se basant sur la Convention des Droits de l’enfant des Nations-Unies, que les enfants sont effectivement des citoyens dans le présent. Ainsi, lorsque les ingrédients de la compréhension moderne de la citoyenneté sont appliqués aux enfants – droits, responsabilités, participation et citoyenneté différenciée –, les enfants doivent être reconnus comme citoyens. L’auteur soutient qu’une telle compréhension est un fondement nécessaire pour la réussite de l’éducation à la citoyenneté.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,011 |
| Communication savante | 0,005 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,017 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».