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Enregistrement W140886565

Geography of British Columbia: People and Landscapes in Transition

2006· article· en· W140886565 sur OpenAlexaboutno aff
Michael J. Broadway

Notice bibliographique

RevueThe American Review of Canadian Studies · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeographyContext (archaeology)Human geographyGeographerSocial geographyRegional geographySettlement (finance)HistoryCartographyArchaeologyEconomic geography
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Brett McGillivray. Geography of British Columbia: People and Landscapes in Transition, 2nd ed. Vancouver: UBC Press, 2005. 282 pages. $95.00 cloth. Regional geography, the analysis of a defined area's physical and human characteristics, has a long tradition within geography. But in the aftermath of the discipline's so-called Quantitative Revolution in the late 1950s and early '60s it fell into disrepute for being too descriptive. As a consequence, regional geography courses became relatively rare on U.S. college campuses. Other social scientists stepped into this vacuum and area studies centers were created to undertake work previously done by human geographers. Against this background it was refreshing to read Brett McGillivray's Geography of British Columbia: People and Landscapes in Transition. This introductory college-level text provides a comprehensive portrait of Canada's third most populous province. The second edition, published in fall 2005, attests to the book's popularity and to regional geography's vitality north of the 49th parallel. Chapters 1 and 2 introduce human geographic concepts and physical processes that have shaped the province. At the end of Chapter 1 McGillivray subdivides British Columbia into eight regions and provides a description of each one's physical and human geography. Chapter 3 builds upon this foundation, surveying physical threats to human settlement including flooding, wildfires, avalanches, and earthquakes. Chapters 4, 5, and 6 provide a historical context by outlining the territorial evolution of the province, British colonial policies, and the treatment of First Nations and Asian immigrants by European settlers. The confiscation of Natives' land, cultural genocide, the forced removal of Japanese Canadians from the coast during World War II, and efforts to restrict Asian immigration remain scars on the province's history. An appreciation of these events is crucial to understanding the ongoing Land Claims process and efforts to compensate Chinese Canadians for the immigration head tax. McGillivray limits his analysis of population geography to Asian and First Nations issues, but in the next edition he might wish to consider broadening his account to include other groups that have enriched the province. Chapters 7 through 10 focus on managing the province's forest, fish, and mineral resources. Globalization has provided serious challenges for each resource, including access to foreign markets (softwood lumber), falling commodity prices (coal), and foreign competition (wild salmon fishery). At the same time the sustain-ability of the resource economy is threatened. More wood is being harvested than is accommodated by natural regrowth and replanting, while habitat destruction, disease, and overfishing have almost destroyed the wild salmon fishery. The future viability of resource-based communities is dependent upon finding a balance between conserving resources, and satisfying both the demands of private capital to make a profit and government's desire to maintain a tax base. Sustainability is a major theme of Chapters 11, 12, and 13, which examine energy, agriculture, and water in the province. The need to develop renewable energy resources is essential if Canada and the province are to meet their obligations under the Kyoto Protocol on climate change. In the past, B. …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,499
Score d'incertitude au seuil0,433

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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