The UN Convention as a Basis for Elaborating Rights of Children In Sport
Notice bibliographique
Résumé
More and more, our society is focussing attention on children and youth. Today, there is an increasing number of child related initiatives such as children's news bulletins on television, children's hairdressers, and child friendly holidays. During the 20th century, there has been an evolution from children and youth as an object of protection to a focus on child and youth culture. A central contribution to this evolution has been the UN Convention on the Rights of the Child. This legal instrument was the product of 10 years of negotiation among government delegations, intergovernmental organizations, and non-governmental organizations (NGO's) from every part of the world (Johnson, 1992). The Convention was adopted unanimously by the UN General Assembly on November 20th, 1989, exactly 30 years after the adoption of the Declaration of the Rights of the Child, and 10 years after the International Year of the Child (Verhellen, 1994). When the Convention entered into force on September 2nd, 1990, more than three quarters of UN member states ratified it. Today, 191 States have ratified this international human rights treaty, with the exception of the United States of America and Somalia (David, 1999a).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,024 | 0,020 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,020 |
| Communication savante | 0,014 | 0,009 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,019 | 0,021 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».