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Enregistrement W1480984017 · doi:10.3138/cjh.44.3.383

Lawyers and the Early Modern State: Regulation, Exclusion, and Numerus Clausus

2009· article· en· W1480984017 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of History · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical Economic and Legal Thought
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLawState (computer science)FellBureaucracyPolitical scienceLegal professionSociologyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article investigates the ways in which entry to the legal profession in early modern Europe was regulated and the nature of the various interests, from the state to the judges and societies of lawyers, who sought to limit the size of the practising bar and also the lower branch of the legal profession. In part exclusionary categories were universal, having been inherited from the tradition of the ius commune, but some were very specific to particular courts and regulated at the local or national level. At the same time, such limitations and exclusions as were maintained had an effect in directing law graduates away from legal practice and towards employment in other spheres, including the butgeoning bureaucracies of western Europe. This was particularly exacerbated during periods when the level of litigation in the courts fell, as it seems to have done in a number of jurisdictions in the early eighteenth century. The tendency of lawyers to combine to protect their interests is reflected in the monopolies that sometimes arose in relation to practice in particular courts. Sometimes a highly restricted number of advocates or procurators had the right to practise in a court, and this could create practical problems which, it was argued, affected the quality of the legal decisions produced.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,740
Score d'incertitude au seuil0,231

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle