Asociados para el servicio de los jóvenes
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Se me solicitó abordar con ustedes la cuestión de la asociación y lo hago con gusto, puesto que yo también estoy asociado, desde hace casi cuatro años, a los Hermanos de las Escuelas Cristianas del Distrito del Canadá francófono, con quienes colaboro desde hace ya treinta años. Mi itinerario y mi formación han estado desde entonces marcados por los lasallistas, su espiritualidad, su pedagogía y su compromiso en el campo de la formación cristiana de los jóvenes. Habría podido contentarme con hablarles a partir de esta experiencia, pero habría sido tal vez un punto de vista muy particular. Entonces, les hablaré más bien a partir de la reflexión que se hace en Quebec sobre este asunto, que se plantea para varias familias religiosas con las que he tenido la ocasión de trabajar un poco el tema, luego de haber recibido invitaciones de un cierto número de ellas; además, hace tres años nuestra facultad patrocinó un pequeño coloquio sobre el asunto. Es a partir de este telón de fondo que someteré a discusión algunas reflexiones.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle