Notice bibliographique
Résumé
Jean-Pierre Astolfi est décédé juste avant Noël 2009, trois mois après sa retraite universitaire.Professeur, il l'a toujours été.D'origine corse, vivant en région parisienne, après un baccalauréat de sciences expérimentales passé dans le cadre de l'École normale, il s'oriente vers une licence de biologie.Ce qui l'amène à commencer sa carrière d'enseignant comme maître-auxiliaire à l'École Alsacienne à Paris.Il obtiendra le Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement secondaire (CAPES) de biologie et, ayant appris la création d'un collège audiovisuel expérimental à Marly-le-Roy en région parisienne, il postule et obtient le poste de professeur titulaire de biologie-géologie.De 1974 à 1978, il sera responsable pédagogique de ce collège expérimental centré sur l'audio-visuel et l'auto-documentation des élèves.Ce collège Louis-Lumière étant lié au réseau des collèges expérimentaux de l'Institut national de la recherche pédagogique (INRP), Jean-Pierre Astolfi va s'insérer dans la dynamique de la recherche didactique.À tel point que, de 1978 à 1991, il sera responsable de l'équipe de recherche en didactique des sciences expérimentales à l'Institut national de la recherche pédagogique.Il soutient sa thèse et son Habilitation à diriger les recherches (HDR) la même journée, sous la direction de Philippe Meirieu, et devient alors professeur en sciences de l'éducation à l'Université de Rouen en 1991.Il y restera jusqu'en 2009.Il n'est pas question de reprendre ici toute sa production scientifique.On peut cependant y repérer trois facettes.La première, la plus connue, tient à trois ouvrages * Monsieur Jean-Pierre Astolfi était membre du Conseil scientifique et comité international de lecture de la Revue des sciences de l'éducation.Toute l'équipe de la Revue se joint aux collègues de l'Université de Rouen et à tous les chercheurs en éducation pour regretter son départ prématuré.Le présent texte fait suite à la journée d'hommage à Jean-Pierre Astolfi, tenue le 17 mars 2010, dans l'amphithéâtre de la Maison de l'Université de Rouen.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,059 | 0,026 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».