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Enregistrement W1486450196 · doi:10.18637/jss.v069.i04

Parallel and Other Simulations in<i>R</i>Made Easy: An End-to-End Study

2016· article· en· W1486450196 sur OpenAlexaff
Marius Hofert, Martin Mächler

Notice bibliographique

RevueJournal of Statistical Software · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueData Analysis with R
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesEidgenössische Technische Hochschule Zürich
Mots-clésComputer scienceGraphicsComputationSet (abstract data type)Table (database)Scale (ratio)Contrast (vision)Contingency tableAlgorithmComputational scienceData miningComputer graphics (images)Artificial intelligenceProgramming languageMachine learning

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

It is shown how to set up, conduct, and analyze large simulation studies with the new R package simsalapar (= simulations simplified and launched parallel). A simulation study typically starts with determining a collection of input variables and their values on which the study depends. Computations are desired for all combinations of these variables. If conducting these computations sequentially is too time-consuming, parallel computing can be applied over all combinations of select variables. The final result object of a simulation study is typically an array. From this array, summary statistics can be derived and presented in terms of flat contingency or LATEX tables or visualized in terms of matrix-like figures. The R package simsalapar provides several tools to achieve the above tasks. Warnings and errors are dealt with correctly, various seeding methods are available, and run time is measured. Furthermore, tools for analyzing the results via tables or graphics are provided. In contrast to rather minimal examples typically found in R packages or vignettes, an end-to-end, not-so-minimal simulation problem from the realm of quantitative risk management is given. The concepts presented and solutions provided by simsalapar may be of interest to students, researchers, and practitioners as a how-to for conducting realistic, large-scale simulation studies in R.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,103
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,041
Score d'incertitude au seuil0,138

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,103
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,003
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0040,005
Science ouverte0,0040,005
Intégrité de la recherche0,0020,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0410,023

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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