Notice bibliographique
Résumé
Philip Ewart Vernon was a British psychologist who studied intelligence, environment, and creativity. He was born in 1905 in Oxford, England, where his father was a lecturer in physiology at the University of Oxford. At Cambridge University Vernon studied classics and natural sciences before he seriously focused on psychology. He received a B.A. with class honors, and in 1927 completed the Ph.D. He went on to complete two postdoctoral research fellowships, one at Harvard University and the other at Yale University. Vernon then returned to the U.K., where he held a number of significant positions for the following 35 years. He was a teaching and research fellow at Cambridge and later, in 1939, was appointed head of the psychology department at the University of Glasgow. In 1952, he received a D.Sc. degree from the University of London, where he also served as professor of educational psychology (appointed in 1964). However, in 1968, and after a successful career, Vernon moved to Canada where he became a distinguished professor at the University of Calgary. There he embraced the Canadian lifestyle, remained fairly involved on the international level, and eventually received Canadian citizenship. In 1978, he received an honorary Doctor of Laws degree from the University of Calgary.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,182 | 0,022 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».