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Enregistrement W1492480600

INICIA HOY CLASES LA ESCUELA DE EXTENSIÓN EN LOS ÁNGELES

2006· article· es· W1492480600 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueGaceta UNAM (2000-2009) · 2006
Typearticle
Languees
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueLaw, Ethics, and AI Impact
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPolitical scienceArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A PARTIR DE HOY, LA ESCUELA DE EXTENSION EN LOS ANGELES (ESELA), QUE TIENE LA UNAM EN CALIFORNIA, COMENZO A IMPARTIR CURSOS DE ESPANOL A LA POBLACION EN GENERAL. EL OBJETIVO PRINCIPAL, EXPLICO ALFREDO ALVAREZ C RDENAS, DIRECTOR DE LA ESCUELA, ES CUMPLIR LA MISION PARA LA CUAL FUE CREADA: EXTENDER LA PR CTICA DEL IDIOMA ESPANOL, ASI COMO LA CULTURA Y EL ARTE MEXICANOS EN EL SUR DE ESTADOS UNIDOS. SUBRAYO QUE LLEVAR A LA UNAM M S ALL  DE NUESTRAS FRONTERAS ES UN RETO ESTIMULANTE, PORQUE ESTA CASA DE ESTUDIOS ES, SIN LUGAR A DUDAS, UN REFERENTE CULTURAL Y UNA ESPECIE DE REFUGIO ANIMICO DE MUCHA GENTE QUE VE EN ELLA UN VINCULO INSTITUCIONAL TRANSPARENTE Y LIMPIO. LA GRAN DIVISA DE LA UNIVERSIDAD ES, POR UN LADO, LA CONFIANZA QUE DESPIERTA COMO INSTITUCION SERIA Y DE GRAN ENVERGADURA Y, POR EL OTRO, TIENE UN ASPECTO HUMANO RELACIONADO CON EL SENTIDO DE PERTENENCIA DE LOS MEXICANOS Y LOS LATINOAMERICANOS. SENALO QUE EN LOS PRIMEROS DIAS DE MARZO SE COMENZO A TRABAJAR UN CURSO DE INGLES PARA ANGLOPARLANTES, Y POSTERIORMENTE CON LOS DE ESPANOL, ESPECIFICAMENTE EN LOS DOS PRIMEROS NIVELES. ESTA ES LA ETAPA INICIAL DE LAS DIFERENTES PLATAFORMAS QUE TIENE DE TRABAJO LA ESELA. PARA LOS CURSOS DE CASTELLANO EN ESTA PRIMERA FASE, SE BUSCA DAR CUMPLIMIENTO A LA GRAN RESPONSABILIDAD QUE LES ENCOMENDO EL CENTRO DE ENSENANZA PARA EXTRANJEROS (CEPE), ENTIDAD UNIVERSITARIA A LA CUAL PERTENECEN: FORMAR MAESTROS. EN UNA SEGUNDA ETAPA, AGREGO, ESOS CURSOS TAMBIEN EST N DIRIGIDOS A UNA POBLACION M S ABIERTA Y DIVERSA, DE ANGLOPARLANTES Y OTRAS NACIONALIDADES. POR EJEMPLO, POR LA BUENA UBICACION DE LA ESCUELA, SE ESTIMA QUE PODRIA RECIBIR A ESTUDIANTES DE COREA. ALFREDO ALVAREZ MENCIONO TAMBIEN QUE EN ENERO LA ESELA COMENZO A IMPARTIR UN CURSO DE CINE LATINOAMERICANO, ORGANIZADO DE MANERA CONJUNTA CON LOS CONSULADOS DE MEXICO Y DE ESPANA EN LOS ANGELES. POR OTRO LADO, ABUNDO, ESTE MES SE IMPULSAR  UN DIPLOMADO A DISTANCIA SOBRE DIVERSOS ASPECTOS DE NORTEAMERICA, EN COLABORACION CON EL CENTRO DE INVESTIGACIONES SOBRE AMERICA DEL NORTE, DE LA UNAM, Y EL COLEGIO DE LA FRONTERA NORTE. EL FUNCIONARIO UNIVERSITARIO SENALO QUE EN LOS PROXIMOS MESES TAMBIEN ESTAR N DISPONIBLES LOS DIPLOMADOS A DISTANCIA PARA MAESTROS QUE LA ESCUELA TIENE CON EL CEPE, ASI COMO OTROS SOBRE ARTE Y CULTURA. INFORMO QUE EST  POR ABRIRSE LA CONVOCATORIA PARA RECIBIR SOLICITUDES DE ALUMNOS QUE HAYAN ESTADO INSCRITOS EN LA UNIVERSIDAD Y QUE QUIERAN CONCLUIR SU BACHILLERATO O ALGUNA CARRERA INICIADA EN MEXICO. ASIMISMO, LA ESCUELA PREVE LA FIRMA DE UN CONVENIO CON EL COLEGIO DE BACHILLERES PARA INCORPORAR LA OFERTA DE ESTA INSTITUCION EN LA CONCLUSION DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR. ADEM S, SE ABRIR N, JUNTO CON LA COORDINACION DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACION A DISTANCIA, LAS CARRERAS DE PSICOLOGIA Y TRABAJO SOCIAL, PARA QUE ESTEN EN LINEA EL PROXIMO PERIODO LECTIVO. ASEGURO QUE EL ESQUEMA QUE SEGUIR N ES SIMILAR AL QUE SE PRESENTA EN LAS OTRAS ESCUELAS PERMANENTES DE EXTENSION QUE LA UNIVERSIDAD HA IMPULSADO EN CHICAGO, ILLINOIS; SAN ANTONIO, TEXAS, Y QUEBEC, CANAD . ALFREDO ALVAREZ PRECISO QUE AUNQUE LA ESELA TODAVIA NO CUENTA CON UNA SEDE PROPIA, Y POR EL MOMENTO RENTA OFICINAS EN EL CENTRO DE LOS ANGELES, SE BUSCA HACER ALIANZAS CON ALGUNAS UNIVERSIDADES LOCALES Y EL CONSULADO DE MEXICO EN SAN DIEGO, PARA OBTENER OTRAS INSTALACIONES. CONCLUYO QUE LAS PERSPECTIVAS DE ESTA ESCUELA SON AMPLIAS, NO SOLO POR LA GRAN CANTIDAD DE MEXICANOS QUE HABITA EN CALIFORNIA, SINO TAMBIEN PORQUE HAY UNA POBLACION HISPANA EN GENERAL QUE IDENTIFICA CLARAMENTE A LA UNAM COMO UNA INSTITUCION HERMANA. EN LA IMAGEN DE UN DIPTICO QUE APARECE EN LA NOTA, SE MENCIONA LA UBICACION DE LA ESCUELA, SU TELEFONO, CORREO ELECTRONICO Y LA DIRECCION DE SUS P GINAS WEB.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,293
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle