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Enregistrement W1499222599 · doi:10.4271/2006-01-0120

Recommended Practice for Dynamic Testing for Sheet Steels - Development and Round Robin Tests

2006· article· en· W1499222599 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSAE technical papers on CD-ROM/SAE technical paper series · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueHigh-Velocity Impact and Material Behavior
Établissements canadiensMitel (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRound robin testDynamic testingComputer scienceSoftware engineeringMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<div class="htmlview paragraph">Tensile properties of sheet steels at dynamic conditions are becoming more important for automotives in recent years due to the positive strain rate effect of steels which significantly improves energy absorption capability during crash events. However, several testing techniques are used by different testing laboratories, no testing standards are available, and the quality of data generated by different laboratories is often not comparable. In order to improve the data quality at high strain rate testing conditions and thus to improve the accuracy of crash simulation results, The International Iron and Steel Institute (IISI) initiated a project to develop the “Recommendations for Dynamic Tensile Testing of Sheet Steels”. The document provides guidelines for key elements of high strain rate testing, testing techniques, input methods, specimen geometry and stress/strain measurement instrumentations. A Round Robin test program was launched afterwards to evaluate the current status of testing quality with 10 laboratories participating from Europe, Japan, Korea and North America. The Round Robin test program showed that not only the equipment used are different, specimen dimensions are also vastly different from different testing laboratories. This paper describes the development of the document, key issues of the high strain rate testing, and Round Robin test results. An example is also given showing how data quality was significantly improved by careful refinement of the testing procedures including specimen geometry.</div>

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,972
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle