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Enregistrement W1500981128 · doi:10.1080/17448727.2011.561609

MAKING MEANING OF 1984 IN CYBERSPACE

2011· article· en· W1500981128 sur OpenAlexaboutno aff
Rita Verma

Notice bibliographique

RevueSikh Formations · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueSouth Asian Cinema and Culture
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHomelandCyberspaceMulticulturalismMedia studiesMeaning (existential)Gender studiesSociologyHistoryLawPsychologyPolitical sciencePedagogyThe InternetPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

VANCOUVER –A group of B.C. Sikh students who wore controversial T-shirts to school have sparked a debate within their community and left some wondering why a group of youths would latch onto a divisive movement dating from before they were born. The students showed up to Surrey's Princess Margaret Secondary School earlier this month wearing shirts emblazoned with the word Khalistan, referring to a Sikh separatist movement advocating for a Sikh homeland in India's Punjab region that was often linked to violence in the 1980s. On the back was a quote from Jarnail Singh Bhindranwale, a Khalistan advocate who was killed during India's 1984 raid on the Golden Temple. School administrators told the students not to wear the shirts again. Some have brushed off the T-shirts as youthful rebellion or dismissed the students as naive and uninformed. The teens, however, insist they know the history and wanted to make a statement that would be heard. ‘When people see this, they'll look at it and be like, “Wow, there's people still out there that still believe in this stuff. And it's not just the older generation, it's the youth”,’ one of the boys said last week during a call-in show on a local multicultural radio station. Another student – they didn't provide their names – made it clear the group was, in fact, advocating for an independent Sikh state. ‘We want freedom in Punjab’, he said. Students at Surrey's Princess Margaret High School wear T-shirts some say are controversial, Friday, April 18th, 2008. The Canadian Press. April 27 2008 12:53 PM ET

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,045
Score d'incertitude au seuil0,091

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0170,051
Communication savante0,0260,025
Science ouverte0,0010,015
Intégrité de la recherche0,0050,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,092
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,156 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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