La mer dans la littérature acadienne contemporaine,1960-1990 : rôles et représentations
Notice bibliographique
Résumé
[Résumé en français] cette thèse propose d'observer les rôles et les représentations dont est investi le monde marin dans la littérature acadienne contemporaine. Il s'agit de situer la place de l'imaginaire marin dans cette société, d'en expliquer les particularités historiques et d'en cerner l'impact culturel. Il s'agit auusi d'explorer la littérature de cette minorité canadienne, depuis l'émergence d'une parole distincte (vers 1960) et jusqu'en 1990, décennie qui marque un tournant dans les registres de l'imaginaire littéraire acadien. En adoptant une méthodologie comparatiste, nous avons donc tenté de comprendre quels sont les mythes qui sous-tendent la vision du monde marin au sein de la culture acadienne, quelles en sont les filiations et surtout quelles en sont les modifications, les métamorphoses ? Quels sont les rôles endossés par l'espace marin ? Quelle est l'évolution de ces images ? Quelle importance jouent-elles dans les représentations que la société acadienne construit d'elle-même ?.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,006 |
| Communication savante | 0,004 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».