Repetition in the initiation of repair
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The organization of repair has received sustained interest in the study of language and social interaction over the past decades. Although, until recently, research in this area has based its claims primarily on English materials, there has been a growing interest, especially in the past ten years or so, in exploring how repair operates in languages other than English. This expanding body of research includes studies of German (e.g., Egbert 1996, 1997b, 2004; Selting 1988, 1992, 1996; Uhmann 2001), Japanese (e.g., Fox et al. 1996), Korean (e.g., Kim 1999a, 2001), Thai (e.g., Moerman 1977), and Mandarin Chinese (e.g., Chui 1996; Tao et al. 1999; Wu 2006; Zhang 1998), among others. Some of these studies have focused on the mechanisms of self- and other-initiation of repair in the languages examined (e.g., Chui 1996; Kim 1999a, 2001; Moerman 1977; Zhang 1998), while others have uncovered the linkages between repair and other aspects of interactional practice, such as prosody (e.g., Selting 1996; Tao et al. 1999) and bodily conduct (e.g., Egbert 1996), and still others have explored the relation between repair and syntax from a cross-linguistic perspective (e.g., Fox et al. 1996).
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle