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Enregistrement W1504602559 · doi:10.3138/jcs.41.3.112

“The Dene Way of Life”: Perspectives on Health From Canada’s North

2007· article· en· W1504602559 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Canadian Studies · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensAssembly of First Nations
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTyingSociologyNarrativeWork (physics)Community healthPublic healthMedicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The health and wellness of Canada’s Aboriginal peoples is often measured in narrow biomedical terms with little consideration given to how health is conceptualized in Aboriginal communities. This study attempts to address this gap by providing a perspective on health and wellness developed in collaboration with the Dene community of Lutsel K’e, Northwest Territories. The research was carried out in the wake of the environmental assessment of Canada’s first diamond mine, located in the traditional territory of Lutsel K’e Dene First Nation. The study focussed on the questions “What is health?” and “What kinds of indicators would be useful for measuring the effects of diamond mining on the health of community?” Health was defined in the local language as “the Dene way of life.” Three core themes, 13 sub-themes and over 50 indicators of health were also identified through semi-structured interviews with individual community members. These indicators refer to many aspects of day-to-day life in Lutsel K’e, tying the concept of health, often discussed in theoretical terms, to tactile elements and processes at work at individual, household, and community levels. Interwoven in these narratives is a discourse about the importance of Dene values, knowledge, and institutions. The work is also telling of how small, remote northern communities respond to and resist the social, economic, and cultural pressures associated with natural resource development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,660
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0050,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle