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Enregistrement W1507075132 · doi:10.1002/asi.23216

Truth and deception at the rhetorical structure level

2014· article· en· W1507075132 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of the Association for Information Science and Technology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTopic Modeling
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDeceptionRhetorical questionComputer scienceRobustness (evolution)Coherence (philosophical gambling strategy)Sample (material)PsychologySocial psychologyArtificial intelligenceEpistemologyLinguisticsMathematicsStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper furthers the development of methods to distinguish truth from deception in textual data. We use rhetorical structure theory ( RST ) as the analytic framework to identify systematic differences between deceptive and truthful stories in terms of their coherence and structure. A sample of 36 elicited personal stories, self‐ranked as truthful or deceptive, is manually analyzed by assigning RST discourse relations among each story's constituent parts. A vector space model ( VSM ) assesses each story's position in multidimensional RST space with respect to its distance from truthful and deceptive centers as measures of the story's level of deception and truthfulness. Ten human judges evaluate independently whether each story is deceptive and assign their confidence levels (360 evaluations total), producing measures of the expected human ability to recognize deception. As a robustness check, a test sample of 18 truthful stories (with 180 additional evaluations) is used to determine the reliability of our RST‐VSM method in determining deception. The contribution is in demonstration of the discourse structure analysis as a significant method for automated deception detection and an effective complement to lexicosemantic analysis. The potential is in developing novel discourse‐based tools to alert information users to potential deception in computer‐mediated texts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,350
Score d'incertitude au seuil0,337

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle