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Enregistrement W1508727806

Performances of different estimation methods for generalized linear mixed models.

2015· dissertation· en· W1508727806 sur OpenAlexfundno aff
Keya Biswas

Notice bibliographique

RevueMacSphere (McMaster University) · 2015
Typedissertation
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods and Bayesian Inference
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMcMaster University
Mots-clésMathematicsGeneralized linear mixed modelEstimationApplied mathematicsStatisticsEconometricsEngineering
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Generalized linear mixed models (GLMMs) have become extremely popular in recent years. The main computational problem in parameter estimation for GLMMs is that, in contrast to linear mixed models, closed analytical expressions for the likelihood are not available. To overcome this problem, several approaches have been proposed in the literature. For this study we have used one quasi-likelihood approach, penalized quasi-likelihood (PQL), and two integral approaches: Laplace and adaptive Gauss-Hermite quadrature (AGHQ) approximation. Our primary objective was to measure the performances of each estimation method. AGHQ approximation is more accurate than Laplace approximation, but slower. So the question is when Laplace approximation is adequate, versus when AGHQ approximation provides a significantly more accurate result. We have run two simulations using PQL, Laplace and AGHQ approximations with different quadrature points for varying random effect standard deviation (Ɵ) and number of replications per cluster. The performances of these three methods were measured base on the root mean square error (RMSE) and bias. Based on the simulated data, we have found that for both smaller values of Ɵ and small number of replications and for larger values of and for larger values of Ɵ and lager number of replications, the RMSE of PQL method is much higher than Laplace and AGHQ approximations. However, for intermediate values of Ɵ (random effect standard deviation) ranging from 0.63 to 3.98, regardless of number of replications per cluster, both Laplace and AGHQ approximations gave similar estimates. But when both number of replications and Ɵ became small, increasing quadrature points increases RMSE values indicating that Laplace approximation perform better than the AGHQ method. When random effect standard deviation is large, e.g. Ɵ=10, and number of replications is small the Laplace RMSE value is larger than that of AGHQ approximation. Increasing quadrature points decreases the RMSE values. This indicates that AGHQ performs better in this situation. The difference in RMSE between PQL vs Laplace and AGHQ vs Laplace is approximately 12% and 10% respectively. In addition, we have tested the relative performance and the accuracy between two different packages of R (lme4, glmmML) and SAS (PROC GLIMMIX) based on real data. Our results suggested that all of them perform well in terms of accuracy, precision and convergence rates. In most cases, glmmML was found to be much faster than lme4 package and SAS. The only difference was found in the Contraception data where the required computational time for both R packages was exactly the same. The difference in required computational times for these two platforms decreases as the number of quadrature points increases.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,782
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,371
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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