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Enregistrement W1509101413 · doi:10.22230/cjc.2000v25n4a1178

Opinion Discourse and Canadian Newspapers: The Case of the Chinese “Boat People”

2000· article· en· W1509101413 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Communication · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Media and Politics
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesHort InnovationUniversity of Glasgow
Mots-clésNormativeNewspaperScholarshipSociologyFace (sociological concept)Critical discourse analysisPublic opinionCivil discourseFunction (biology)Relation (database)Discourse analysisPolitical sciencePopular opinionMedia studiesPoliticsSocial scienceLinguisticsLawIdeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

“Opinion” discourse — editorials, op-ed articles, and guest columns — assumes an important communicative function by offering newsreaders a distinctive and authoritative voice that will speak to them directly, in the face of troubling or problematic circumstances. Opinion discourse addresses newsreaders embraced in a consensual relationship by taking a particular stance in relation to the persons and topics referred. Nevertheless, despite its communicative importance, opinion discourse has received less sustained theoretical and empirical attention from scholars than “hard” news. Where “hard” news purports to be balanced and fair, “opinion” discourse problematizes the world by taking up the normative dimension of issues and events as the justification and rationale for taking sides. Taking the arrivals to Canada of four boatloads of “illegal” Chinese migrants in 1999 as a case study, this article aims to contribute theoretical understanding about the import of opinion discourse to the critical study of news, whilst offering a contribution to scholarship on the social construction of the Other.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,388
Score d'incertitude au seuil0,815

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle