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Enregistrement W1516178785 · doi:10.1002/jor.22986

Kappa Delta Awards

2015· editorial· en· W1516178785 sur OpenAlexaboutno aff
Linda J. Sandell

Notice bibliographique

RevueJournal of Orthopaedic Research® · 2015
Typeeditorial
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMusculoskeletal Disorders and Rehabilitation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHonorMedicinePresentation (obstetrics)Library scienceSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The presentation of the Kappa Delta Award papers are a highlight of the Orthopaedic Research Society meeting as they represent the very pinnacle of orthopaedic research done by young and established investigators. The 2015 Ann Doner Vaughn Award winner is Dr. Steven A. Olson and his colleagues, Bridgette Furman, Virginia Kraus, Janet Huebner, and Farshid Guilak. His award paper is presented in this issue of the Journal of Orthopaedic Research entitled “Therapeutic Opportunities to Prevent Post-Traumatic Arthritis: Lessons from the Natural History of Arthritis after Articular Fracture.” Established in 1947 by the Kappa Delta Sorority to honor outstanding accomplishments in orthopaedic research, two of the Awards are named for Presidents of the Sorority who were instrumental in bringing the awards to fruition and the third Award is the Young Investigator Award. The Awards are offered by the American Academy of Orthopaedic Surgeons via the Kappa Delta Research Fellowship in Orthopaedics and open to all members of the American Academy of Orthopaedic Surgeons, Orthopaedic Research Society, Canadian Orthopaedic Association, or the Canadian Orthopaedic Research Society. Importantly, many recipients have cited the Kappa Delta Awards as having been decisive factor in encouraging them to continue in the field of research. Award papers can be submitted to the Journal of Orthopaedic Research for publication. Please the AAOS and ORS websites for submission requirements and past winners. Congratulations to Dr. Olson and his team for an outstanding body of research, meeting presentation, and publication. Linda J. Sandell, PhD Editor in Chief, JOR

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,026
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: Éditorial
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,026
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,425
Écart entre enseignants0,372 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreÉditorial

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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