Notice bibliographique
Résumé
T he City provides a review of core concepts in urban studies and urban sociology.Assessing a wide range of literatures and disciplines, Stevenson offers a critical exegesis of major works and schools of thought that comprise urban studies.Her position is that theories of the city are more than abstract ideas.As Stevenson puts it, "just as concepts, theories and methods shape academic and professional perspectives on the city, they also influence the character and experience of urbanism" (p. 1).The author defines urban studies as a multidisciplinary research area that borrows theoretical and methodological tools from across the social sciences and the humanities.As Stevenson notes, the city is made up of abstract, material, and experiential dimensions that overlap but that are not reducible to one another.Stevenson organizes the book into a thematic analysis of the theoretical city, the material city, the everyday city, the dark city, the emotional city, the global city, and the imagined city.In the first chapter, she examines conceptualizations of the city ranging from those of the original Chicago School to the analyses of American and French Marxists.Stevenson critiques the biological and concentric zone models deployed by the Chicago School, then assesses the lack of focus on state agencies in early urban studies.She explains the differences between Manuel Castells' theorization of consumption and the urban, and David Harvey's subsequent analyses of cities as sites of crisis and capital accumulation.Harvey's advance is in viewing real estate investment as a primary circuit of capital, whereby urbanization becomes one of the key elements of capital accumulation.Stevenson then explores Henri Lefebvre's rhythm analysis, which offers a unique temporal and spatial approach for understanding urban experience.Stevenson suggests that all theoretical positions offer key tools for examining the multiple layers of the city, and that theoretical and methodological integration is constantly required in urban studies.Stevenson then moves on to examine class, inequality, and production in cities.She argues that capitalist production was a major force initiating and intensifying urbanization, but the same transformation also produced new sites of inequality (such as the deprived areas of 19th cen-
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».