Leisure activities and health: Conversations with isolated seniors
Notice bibliographique
Résumé
Absolute and proportional numbers of older citizens are increasing. A substantial number of these citizens are effectively socially and/or physically isolated and largely inactive. There is an obvious relationship between activity of many kinds and health in the broadest sense, and no agency itself can effectively deal with all of the service-oriented issues which confront isolated seniors. Leisure, recreation and physical activity professionals are in a prime position to contribute toward enhanced quality of life for these individuals. Offering and operating effective, efficient and enjoyable activity opportunities is relatively straightforward. Identifying and attracting isolated seniors to these opportunities and fostering continued participation in leisure activities on as independent a basis as possible is much more problematic. Personal interviews conducted upon completion of a 10 week leisure activity program and again one year later confirmed the perception of isolation as a significant barrier to activity participation and that, regardless of how positively an isolated senior viewed an activity, continued and substantial assistance was necessary in order to encourage future activity participation. Le nombre proportionnel et le nombre absolu de personnes âgees ne cessent d'augmenter. Bon nombre de ces citoyens sont victimes d'une forme quelconque d'isolement social ou physique et sont reduits a des modes de vie nettement inactifs. Mais si le lien entre l'activite sous toutes ses formes et la sante au sens large est evident, aucun organisme ne saurait a lui seul composer avec tous les problemes de service qui confrontent les aines isoles. Les professionnels des loisirs et de l'activite physique sont particulierement bien places pour aider a ameliorer la qualite de vie des personnes âgees. De fait, il est relativement simple de trouver des facons de faire participer les aines a des activites a la fois efficaces, efficientes et agreables. II est nettement plus complique d'identifier les aines isoles et de les inciter a poursuivre leur participation a des activites recreatives de la facon la plus autonome possible. Des entrevues personnalisees menees a la fin d'un programme de loisirs de 10 semaines, puis un an plus tard, ont confirme l'impression que l'isolement est un obstacle majeur a la participation. De fait, peu importe combien la personne âgee isolee semblait avoir apprecie l'activite, il fallait investir des efforts importants et soutenus pour la convaincre de continuer de participer.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».