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Enregistrement W1527967466 · doi:10.3138/tric.27.1.56

Women in Theatre: Here, There, Everywhere, and Nowhere

2006· article· en· W1527967466 sur OpenAlexaffvenueabout
Rebecca Burton, Reina Green

Notice bibliographique

RevueTheatre Research in Canada · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTheatre and Performance Studies
Établissements canadiensMount Saint Vincent UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMainstreamGovernment (linguistics)Work (physics)Political sciencePublic relationsGender studiesSociologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines the status of women in theatre in the early twenty-first century and determines that while there has been some improvement in Canada in the last twenty-five years,women still lag behind men in terms of employment in key creative positions Studies show that only 30-35% of the nation’s artistic directors are female and that this limits the production of work by female playwrights and the hiring of female directors. Problems are further exacerbated where there is limited provincial and corporate funding, as in Atlantic Canada. Little money, combined with a greater likelihood that work by female playwrights will be defined as risky and less attractive for sponsors and mainstream theatres, further restricts opportunities for women in theatre. Women also identify traditional hierarchical practices in the theatre industry and social policies, which fail to provide parental leave for self-employed workers or adequate publicly-funded daycare, as barriers to their participation.While increased government funding would help all theatre professionals, including women, and women can support one another through networking andmentorship, the theatre communitymust actively identify and change the practices that lead to gender inequity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,848
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2006
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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