CONVENIO CON LA UNIVERSIDAD DE QUEBEC PARA FORMAR PROFESORES
Notice bibliographique
Résumé
VINCULADAS POR EL INTERES DE POTENCIAR LOS ESTUDIOS DE POSGRADO EN EL REA DE FORMACION DE PROFESORES DEL ESPANOL COMO LENGUA EXTRANJERA -EVENTUALMENTE TAMBIEN OTRAS LENGUAS- CON EST NDARES DE ALTA CALIDAD, PERTINENCIA Y PROYECCION SOCIAL, EL PASADO 12 DE ABRIL AUTORIDADES DE LA UNAM Y DE LA UNIVERSIDAD DE QUEBEC EN EL OUTAOUAIS, FIRMARON UN ACUERDO PARA EL ESTABLECIMIENTO DE UN ESPACIO COMUN DISCIPLINARIO PARA ESTUDIOS DE POSGRADO EN ENSENANZA DEL ESPANOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN AMERICA DEL NORTE. LA FIRMA PUDO REALIZARSE DEBIDO A LAS GESTIONES DE ROSAURA RUIZ GUTIERREZ, SECRETARIA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DE LA UNAM, MISMAS QUE SE CONCRETARON DESDE LA FIRMA DE UNA CARTA DE INTENCION EN 2005, PARA PROMOVER LA COLABORACION ENTRE AMBAS UNIVERSIDADES. EN REPRESENTACION DE LA UNAM SIGNO EL ACUERDO MARIA EUGENIA HERRERA, DIRECTORA DEL CENTRO DE ENSENANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS, Y POR LA UNIVERSIDAD DE QUEBEC EN EL OUTAOUAIS, DENIS DUBE, VICERRECTOR DE LA ENSENANZA Y LA INVESTIGACION, Y ANDRE MANSEAU, DIRECTOR DE LA OFICINA DE RELACIONES ENTRE LA UNIVERSIDAD Y SU ENTORNO. ESTUVIERON TAMBIEN ESPERANZA GARRIDO, DIRECTORA DE LA ESCUELA DE EXTENSION DE LA UNAM EN CANAD (ESECA), RIKA ERDELY, SECRETARIA ACADEMICA DEL CENTRO DE ENSENANZA PARA EXTRANJEROS DE LA UNAM, Y ARACELI ALVAREZ CEDERBORG, SECRETARIA ACADEMICA DE LA ESECA; POR PARTE DE LA UNIVERSIDAD DE QUEBEC EN EL OUTAOUAIS, PASCALE BERGERON, ENCARGADA DE PROYECTOS DE LA OFICINA DE RELACIONES ENTRE LA UNIVERSIDAD Y SU ENTORNO. DURANTE EL ACUERDO, LAS PARTES FIRMANTES EXPRESARON SUS PARABIENES Y SE REFIRIERON A LA PERTINENCIA DE ESTE, YA QUE EL GOBIERNO DE QUEBEC DECRETO COMO OBLIGATORIA LA ENSENANZA DEL ESPANOL EN TODAS LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE LA PROVINCIA, A PARTIR DEL ANO PROXIMO.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».