The Animals Reader: The Essential Classic and Contemporary Writings (Linda Kalof y Amy Fitzgerald. Eds.)
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Las propuestas explicativas de la sociobiología y, aún más recientemente, de la psicología evolucionista han suscitado la queja, entre los científicos humanos, de una "colonización de las ciencias sociales" (término de Rose, 2000) desde la biología. La queja es legítima, si no por otros motivos, por una lamentable tendencia a la simplificación de las intricadas redes conductuales humanas a través de "explicaciones evolutivas". Pero no podemos olvidar que hay un movimiento de igual tamaño e impacto desde las ciencias sociales que, a ejemplo de Bruno Latour, Tim Ingold y tantos otros, "colonizan" los estudios y objetos naturales (ver, por ejemplo, Latour, 1996 e Ingold, 2008). En The Animals Reader, dos sociólogas - Linda Kalof, de la Universidad del Estado de Michigan, y Amy Fitzgerald, de la Universidade de Windsor, Canada - son las responsables de hacer una incursión en un territorio tradicionalmente natural y, por tanto, perteneciente a las ciencias de la naturaleza: las descripciones que hacemos y las relaciones que mantenemos con los animales. The Animals Reader es una compilación bien cuidada, pienso que la primera de su tipo, que da forma a una preocupación multidisciplinar: los "estudios animales".
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle