Self y creatividad en el pragmatismo de C.S. Peirce: "la incidencia del instante presente en la conducta"
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
"El artículo presenta una reflexión sobre larelevancia teórica y analítica de la creatividad y dela espontaneidad, consideradas como un aspectocentral del modelo semiótico de C.S. Peirce, y lohace a través del estudio de su incidencia en la identidad humana, en el self. Para ello, apelo a una seriede conceptos técnicos de la te ría de los signospeirceana, los cuales son aplicados a un abordajeanalítico contemporáneo de un film de ficción realista. En su trama narrativa, bajo la forma de unaalegoría realista, es posible contemplar el procesoen virtud del cual emerge en la vida de cada día latendencia creativa al cambio, en fuerte tensión consu opuesto, la tendencia conservadora que, en casode adquirir una hegemonía excesiva, busca convertir un estado concreto de cosas en algo permanentey opresor para la vida humana concebida como elaumento continuo de razonabilidad."
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle