Quality of life among Iranian postmenopausal women participating in a health educational program
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Quality of life (QOL) in postmenopausal period has taken much attention especially in recent years, since almost one third of woman are living in postmenopausal age. The aim of this study was to determine the effect of health educational program among Iranian postmenopausal women. METHODS: This quasi-experimental study was conducted in Sanandaj (Kurdistan, Iran). Forty menopausal women were recruited for the study. Data were collected using the Persian version of menopause-specific quality of life questionnaire (MENQOL) at the University of Toronto, Canada. After an initial evaluation and estimation of educational needs, educational intervention was performed weekly, for three consecutive weeks; each section lasted 45-60 minutes. The inclusive criteria were age of 45 years or older, married, residing in Sanandaj, having normal pressure and not using any types of alternative hormone therapy 6 months prior to the study. RESULTS: Mean age was 45.5 ± 2.5 years. Results showed that the mean score of QOL scale positively was affected by the health educational program. CONCLUSION: This study showed that an appropriate training to menopausal women can improve their QOL and promote their health.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,033 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle