Brainstorming about the Future of Solid Earth Sciences in Canada
Notice bibliographique
Résumé
This article is a synopsis of an informal meeting that was convened in Montreal last May to discuss strategic planning for the Sciences in Canada. Five possible approaches for developing a new research program are discussed and the lessons from LITHOPROBE are reviewed. This is followed by a brief overview of existing and emerging Solid Science projects that are focussed on the Continental, Far North, Marine, and Planetary realms. There is also a section on future directions of federal and provincial geological surveys. Finally, at least two workshops are proposed to define and flesh out research themes, and identify funding pathways. One should deal with research in continental geology, perhaps using the Taking the Pulse of Planet Earth proposal as a starting point. A second should explore research opportunities for solid earth scientists in planetary science and attempt to develop funding links with the Canadian Space Agency. SOMMAIRE Le present article est un compte rendu sommaire des debats d'une reunion informelle tenue a Montreal et portant sur la planification strategique dans le domaine des « sciences de la Terre solides » au Canada. On y decrit cinq approches distinctes visant a mettre sur pied un nouveau programme de recherche, et on passe en revue les lecons tirees du programme Lithoprobe. Puis, on revient brievement sur les projets emergeants en sciences de la Terre solides et qui portent sur les secteurs de recherche sur le continent, le grandnord, la mer et les planetes. Il y a aussi un segment discutant des orientations des services de leves geologiques federal et provinciaux. Finalement, on propose la creation d'au moins deux ateliers de remue-meninges afin de definir en details des themes de recherche et de cibler des processus de financement. Un premier atelier devra porter sur la recherche en geologie du continent, en prenant s'il y a lieu, comme point de depart, le projet « Prendre le pouls de la planete Terre ». Un deuxieme atelier portera sur les possibilites de recherche interessant les chercheurs des sciencesde la Terre solide dans le domaine des sciences des planetes, et essaiera de definir des pistes de financement avec l'Agence spatiale canadienne.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».