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Enregistrement W1536594404

Spirit gifting: Ecological knowing in Métis life narratives

2014· article· en· W1536594404 sur OpenAlexaffabout
Jennifer Adese

Notice bibliographique

RevueDecolonization: Indigeneity, Education & Society · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMetisNarrativeHonourKinshipSociologyAestheticsEnvironmental ethicsLawAnthropologyPolitical scienceLiteratureArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In Spirit Gifting: The Concept of Spiritual Exchange , Elmer Ghostkeeper offers poignant insight into the ways that expanding capitalist modes of production have challenged the maintenance of Metis traditional ways of knowing, living, and being. Ghostkeeper situates his upbringing as being rooted in the maintenance of sacred and cyclical relationships with human relations, with the land as a relation, and within an ethics of kinship obligation to the land’s other, non-human, inhabitants. Similar discussions on Metis ways also appear in the stories of two other Metis people – Victoria Belcourt Callihoo and Herb Belcourt. Like Ghostkeeper, Belcourt Callihoo and Belcourt offer personal accounts of the transitions that they and their respective Metis communities have undergone as a result of the changing human landscape in what is presently, and most widely referred to and known as, Alberta. This paper thus begins with its own offering. In order to reciprocate and honour the gifts that they each give through sharing their stories, I share a bit of my story as a gift. I also do so to provide some insight into my investments in undertaking such writing and research. After doing so, I turn to reflect on Belcourt Callihoo, Belcourt, and Ghostkeeper’s articulations of Metis ways as living in a symbiotic relationship with the land. Then, with an emphasis on Belcourt and Ghostkeeper, I address the implications of the arrival of industrial capitalism to the authors’ lives and the impacts of this on the maintenance of what may be called their “Metis traditional knowledge” systems. Lastly, the paper argues that such stories should have greater influence in the political spectrum of Metis peoplehood and Metis political activism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,764
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0090,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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