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Enregistrement W1536670397

La tuberculosis en niños inmigrantes: dificultades y recomendaciones

2005· article· es· W1536670397 sur OpenAlexaboutno aff
MN Altet Gómez, J. Alcaide Megías

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Languees
DomaineMedicine
ThématiqueTuberculosis Research and Epidemiology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesMedicineArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCCION La tuberculosis (TB) produce cada ano unos 6 a 8 millones de casos nuevos, de los que aproximadamente unos 3,8 millones son fuentes de infeccion y ocasiona unos 2 millones de muertes. Se estima que su prevalencia es de unos 12 millones de casos anuales y que aproximadamente 30% de la poblacion mundial esta infectada por el Mycobacterium tuberculosis. La Organizacion Mundial de la Salud (OMS) estima que el 95% de las muertes por TB se producen en los paises en desarrollo y que 22 paises acumulan el 80% de los casos de TB en el mundo, 17 de los cuales (78 %) son paises con rentas bajas (renta per capita inferior a 760 $ US del ano 2000); la TB junto con el sida y la malaria son las enfermedades de los pobres1,2. Los movimientos migratorios han modificado la epidemiologia de la TB, puesto que junto a los individuos que migran se traslada tambien el bacilo tuberculoso. En los paises industrializados durante los ultimos 20 anos los casos de TB en la poblacion nativa han descendido mientras que se han incrementado en los inmigrantes, como consecuencia de la llegada masiva de estos grupos de poblacion. Inglaterra, Canada, Holanda y EE.UU. han observado que la proporcion de inmigrantes en una determinada area explicaria el numero de sus casos de TB independientemente del riesgo que suponen la deprivacion social y la edad3-5. La Organizacion Internacional para la Inmigracion estima que el numero de inmigrantes en el mundo es de unos 120 millones, lo que representa aproximadamente un 2% de lo total de la poblacion mundial. En Espana en el ano 2003 los extranjeros con papeles de residencia superan los 1,6 millones y representan el 4 % de la poblacion lo que supone un incremento del 24% sobre los residentes en el ano 2002. Cataluna, Madrid y Andalucia son las comunidades autonomas con mayor numero de residentes extranjeros. En el ano 2001 la poblacion de 0 a 14 anos era de 5.715.614 individuos, de los que eran nacidos fuera de Espana 217.039, el 3,66 % del total de la poblacion infantil. En un solo ano esta cifra se convirtio en 259.625 ninos inmigrantes que representaban el 4,39% del total de ninos6. Esta tendencia al alza es posible que siga incrementandose hasta que alcancemos las cifras de otros paises de la Union Europea (UE). Segun la Agencia EuroTB7 la proporcion de casos de TB en personas extranjeras es superior al 40% en Dinamarca, Inglaterra, Noruega, Paises Bajos, Suiza y Suecia. En la figura 1 se expone la evolucion de la TB en Cataluna entre 1995 y el ano 2003, donde se observa que el numero de casos sin sida ni inmigracion ha descendido casi al 50% en este periodo y tambien lo han hecho los casos asociados al sida, en tanto que los casos en inmigrantes ha llegado a ser el 27% del total de casos del ano 20038.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,016
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,030

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,016
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,339
Écart entre enseignants0,317 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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